ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 09 Μαΐου 2020
Το Διοικητικό Συμβούλιο της Ανεξάρτητης Κίνησης Δασκάλων και Νηπιαγωγών σε έκτακτή του συνεδρία στις 7 Μαΐου, εξέτασε με πολλή προσοχή τις εξελίξεις στον χώρο της Δημόσιας Εκπαίδευσης και την απόφαση της προεδρίας για άνοιγμα όλων των σχολείων στις 21 Μαΐου.
Ως Κίνηση εκφράζουμε την έντονη ανησυχία μας για την ανετοιμότητα του ΥΠΠΑΝ να παρουσιαστεί οργανωμένο και προνοητικό ως προς το άνοιγμα των σχολείων. Καταγράφεται επίσης, η πρωτοφανής σύγχυση που παρατηρείται τις τελευταίες μέρες μέσα στην Κοινωνία, αλλά και η έντονη ανασφάλεια ανάμεσα στον εκπαιδευτικό κόσμο. Εύλογα υπάρχει αμφισβήτηση ως προς την επιβαλλόμενη έγνοια για την υγεία μαθητών και εργαζομένων στο σχολικό περιβάλλον. Οι δε δημόσιες δηλώσεις του ΥΠΠΑΝ, προκαλούν ακόμη περισσότερη σύγχυση και προβληματισμούς.
Σε προηγούμενή μας ανακοίνωση, είχαμε ξεκαθαρίσει πως είναι η ώρα της ακριβολογίας και των συγκεκριμένων πράξεων ουσίας. Τονίσαμε εξάλλου πως η υγεία και η ασφάλεια των μαθητών μας και των συναδέλφων μας είναι αδιαπραγμάτευτη. Εν αναμονή της εκπόνησης πρωτοκόλλου ενεργειών ως προς τα θέματα ασφάλειας και υγείας στον σχολικό χώρο και τον καταρτισμό οδικού χάρτη με τις αναγκαίες εργασίες ετοιμασίας των σχολείων, έχουμε καταγράψει με λεπτομέρεια, μια σειρά από προβληματισμούς, επισημάνσεις και ερωτήματα που θεωρούμε πως επιβάλλεται να απαντηθούν με ακρίβεια, σαφήνεια και ευθύνη από το ΥΠΠΑΝ. Τα ερωτήματα αυτά, αποστάλθηκαν και στα συλλογικά Σώματα της ΠΟΕΔ ώστε να τύχουν της δέουσας αξιοποίησης και διαχείρισης.
Συγκεκριμένα στην 5σέλιδη επιστολή ζητούνται απαντήσεις σε κρίσιμα ερωτήματα που αφορούν, ανάμεσα σε άλλα, στην εύρυθμη λειτουργία του σχολείου, στην προστασία παιδιών και εκπαιδευτικών, στη διαχείριση των περιστατικών ασθένειας και τραυματισμών, στις ιδιαίτερες δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα Ειδικά Σχολεία, οι Ειδικές Μονάδες, τα Νηπιαγωγεία, τα Προαιρετικά και Ολοήμερα Σχολεία, στις ανατροπές της ίδιας της σχολικής καθημερινότητας και του παιδαγωγικού κλίματος.
Και όλα αυτά συμπληρωματικά με το αναμενόμενο Πρωτόκολλο, το οποίο πρέπει να ταιριάζει για την κάθε βαθμίδα ξεχωριστά και να βοηθά τα σχολεία, που διαφέρουν κατά πολύ μεταξύ τους, να κάνουν τους καταλληλότερους σχεδιασμούς.
Θα παρακολουθούμε με προσοχή τις εξελίξεις και τις ανακοινώσεις που θα ακολουθήσουν τις επόμενες μέρες. Σε κάθε περίπτωση επαναλαμβάνουμε πως αναμένουμε ξεκάθαρες και ακριβείς απαντήσεις από το αρμόδιο Υπουργείο. Πρέπει να καταστεί σαφές, πως με την ασφάλεια και την υγεία των παιδιών και των συναδέλφων δεν παίζουμε!
"Διευκρινίζεται πως ζητήματα που άπτονται της λειτουργίας των νηπιαγωγείων και που δεν περιλαμβάνονται στην εν λόγω επιστολή, περιλαμβάνονται σε ξεχωριστή αναλυτική επιστολή που επίσης θα δημοσιευτεί στον Τύπο και θα αποσταλεί στα συλλογικά Σώματα της ΠΟΕΔ".
Η Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών Α.Κί.ΔΑ. με ανακοίνωση της αναφέρει ότι «παρακολουθεί με ιδιαίτερη προσοχή τις εξελίξεις σε σχέση με το άνοιγμα των σχολείων, μέτρο που εντάσσεται στην πορεία προς την ομαλότητα.
Παρατηρώντας τα όσα τεκταίνονται τις τελευταίες 2 εβδομάδες σε σχέση με την επιστροφή στα σχολεία, η Α. Κί. ΔΑ. Σημειώνει τα πιο κάτω:
Η απόφαση για το άνοιγμα των σχολείων είναι αποκλειστική ευθύνη της Κυβέρνησης και καθ’ ύλην υπεύθυνος θεσμικά για την υλοποίηση της είναι ο Υπουργός Παιδείας. Οι νηπιαγωγοί, οι ειδικοί εκπαιδευτικοί και οι δάσκαλοι, ως δημόσιοι λειτουργοί της Εκπαίδευσης, θα επανέλθουν στη σχολική καθημερινότητα με αίσθημα ευθύνης κι ετοιμότητα να στηρίξουν τα παιδιά στην επάνοδο στην κανονικότητα και να τα καθοδηγήσουν με ασφάλεια στο τελευταίο μέρος της σχολικής χρονιάς, έτσι ώστε αυτό και ωφέλιμο να είναι και ευχάριστο.
Σημειώνεται πως αυτό έπραξαν και πράττουν όλο αυτό το διάστημα, από τις 10 Μαρτίου που τα σχολεία έκλεισαν (πάλι με απόφαση της Κυβέρνησης), στηρίζοντας εκπαιδευτικά τα παιδιά που έμειναν και μένουν σπίτι, με ατέλειωτες ώρες εργασίας, επικοινωνίας και εθελούσιας αυτο-επιμόρφωσης.
Ταυτόχρονα δεν μπορεί να μην καταγραφεί η ανετοιμότητα του ΥΠΠΑΝ να παρουσιαστεί οργανωμένο και με προνοητικότητα ως προς την αναγκαιότητα να ανοίξουν τα σχολεία. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα την πρόκληση σοβαρής σύγχυσης μέσα στην Κοινωνία, έντονης ανασφάλειας ανάμεσα στον εκπαιδευτικό κόσμο και σοβαρής αμφισβήτησης ως προς την επιβαλλόμενη έγνοια για την υγεία μαθητών και εργαζομένων στο σχολικό περιβάλλον.
Η Α.Κί.ΔΑ. απαιτεί την χωρίς κωλυσιεργία εκπόνηση πρωτοκόλλου ενεργειών ως προς τα θέματα ασφάλειας και υγείας στον σχολικό χώρο, τη διεκπεραίωση όλων των αναγκαίων εργασιών ετοιμασίας των σχολείων χωρίς εκπτώσεις, τη στελέχωση των σχολείων με το αναγκαίο εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό, καθώς και την υποστήριξη των σχολείων τόσο με τον απαραίτητο αριθμών Επισκεπτριών Υγείας όσο και των Υπηρεσιών Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας και Κοινωνικής Ευημερίας.
Είναι η ώρα της ακριβολογίας και των συγκεκριμένων πράξεων ουσίας. Η υγεία και η ασφάλεια των μαθητών μας και των συναδέλφων μας είναι αδιαπραγμάτευτη.
Είναι η ώρα της ευθύνης του Υπουργείου Παιδείας…»
«Ο Προδρόμου και οι συν αυτώ με τα έργα τους, αλήθεια, ποιον υπηρετούν;»
Με ανακοίνωσή της, η Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων Νηπιαγωγών ΑΚΙΔΑ αναφέρει:
«Με τη χθεσινή ενέργεια του το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας απέδειξε ακόμα μια φορά πως ακυρώνει την ίδια του την υπόσταση.
Η εγκύκλιος της Διεύθυνσης Δημοτικής Εκπαίδευσης με θέμα τη 2η Φάση της Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (επειδή η 1η Φάση ολοκληρώθηκε επιτυχώς!!!) ημερομηνίας 23/4/2020 αποτελεί τεκμήριο ανάλγητης αντιμετώπισης της κοινωνικής πραγματικότητας της Εκπαίδευσης. Συνιστά ετσιθελική, αυταρχική και εκτός των πλαισίων κοινωνικού διαλόγου πρακτική, θυμίζοντας μας εποχές του καλοκαιριού του 2018.
Σημειώνεται, ακριβώς, πως ούτε τα όσα συμφωνήθηκαν στην τηλεδιάσκεψη ΠΟΕΔ – Υπουργού ΠΠΑΝ στις 8/4/2020 δεν έλαβε υπόψη, ούτε και την κίνηση πρόσθετης οικονομικής εισφοράς €10.000 προς το ΥΠΠΑΝ δε σεβάστηκε και προχώρησε «εν τω μέσω της νυκτός» ως οδοστρωτήρας να στείλει εν είδη φιρμανιού διαταγές στα σχολεία να εφαρμόσουν άμεσα την TEAMS απ’ άκρη σ’ άκρη σε όλα τα παιδιά.
Ο πολιτικός Πολιτισμός του Υπουργείου, του Υπουργού και των Επιτελών του καμιά σχέση δεν έχει με την ανθρώπινη διάσταση της Δημόσιας Εκπαίδευσης, αφού έχει κάνει πειραματόζωα την πιο ευαίσθητη περιοχή της Νεολαίας, τα παιδιά, και δεν ενδιαφέρεται ποσώς για την Παιδεία παρά μόνο για τον ανταγωνιστικό, εξοντωτικό, Αθλητισμό του πρωταθλητισμού, στον οποίο δύνανται να μετέχουν οι κραταιοί και προνομιούχοι.
Ο ιερός όρος της Παιδείας καταβαραθρώνεται στη δίνη της ολοκληρωτικής καταστρατήγησης της θεμελιώδους αρχής του Δημόσιου Σχολείου, των ίσων ευκαιριών, αφού συνεχίζει να παραγνωρίζει τη δύσκολη πραγματικότητα που πολλές οικογένειες βιώνουν,
Τα γνωστά και χιλιοειπωμένα
απλά αποτελούν, τεκμηριωμένα, ψιλά γράμματα τόσο για τον κ. Προδρόμου όσο και για τους επιτελείς του. Φυσικά η πρακτική του αντανακλά την πολιτική προσέγγιση της Κυβέρνησης, του Προέδρου της Δημοκρατίας και των λοιπών στελεχών της στα κοινωνικά ζητήματα και ζητούμενα.
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: (για να ολοκληρωθεί η αντίφαση με την πραγματική ουσία του ρόλου)
Υπουργός: Αυτός που αναλαμβάνει να υπηρετεί με έργα τον λαό. Ο κ. Προδρόμου και οι συν αυτώ με τα έργα τους, αλήθεια, ποιον υπηρετούν;
Είναι πια ξεκάθαρο: Ο Υπουργός και το Υπουργείο ΠΠΑΝ αντί να βλέπει πανοραμικά τη Δημόσια Εκπαίδευση και να παρεμβαίνει υποστηρικτικά, την αντικρίζει αφ’ υψηλού και γυρίζοντας την πλάτη στην ανθρωπιστική πτυχή της.
Με αυτά τα δεδομένα σωστά βρίσκει απέναντι του τη συλλογική φωνή του δασκάλου και της νηπιαγωγού.
Θα ανέμενε, φυσικά, κάποιος, ότι θα έβρισκε απέναντι του πρώτα τους οργανωμένους γονείς, που εκπροσωπούν τον βιοπαλαιστή, πολύτεκνο, άνεργο οικογενειάρχη για να στηρίξουν όλους αυτούς και να απαιτήσουν κοινωνική δικαιοσύνη».
Με ανακοίνωσή της, η Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων Νηπιαγωγών ΑΚΙΔΑ αναφέρει:
«Το Διοικητικό Συμβούλιο της Ανεξάρτητης Κίνησης Δασκάλων και Νηπιαγωγών στην τελευταία του συνεδρία εξέτασε τις εξελίξεις στον χώρο της Δημόσιας Εκπαίδευσης αλλά και ευρύτερα στην κυπριακή κοινωνία σε σχέση με τις επιπτώσεις της πανδημίας του κορωναϊού και τις επιπτώσεις.
Η αναστολή φοίτησης των παιδιών από τις 10 Μαρτίου 2020 δημιούργησε την ανάγκη για εξ αποστάσεως εκπαιδευτική υποστήριξη των παιδιών μέσα και από τη συνεργασία με την οικογένεια.
Η Α.Κί.ΔΑ αλλά και η συνδικαλιστική Οργάνωση των Εκπαιδευτικών Δημοτικής, Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης ΠΟΕΔ επεσήμαναν σημαντικές πτυχές του όλου φάσματος αυτής της πρωτόγνωρης κατάστασης. Επί τούτου διατυπώνονται οι πιο κάτω επισημάνσεις, οι οποίες θα κατατεθούν και στην επικείμενη συνεδρία του ΔΣ της ΠΟΕΔ στις 23/4/2020:
- Αναγνωρίζεται και κερδίζει τον σεβασμό και την εκτίμηση της κοινωνίας και ιδιαίτερα των γονιών η κοινότητα των δασκάλων, των νηπιαγωγών και των ειδικών εκπαιδευτικών για την ετοιμότητα που επέδειξαν στο να ανταποκριθούν μέσα από τεράστιες δυσκολίες και με δικά τους αποκλειστικά μέσα στην πρόκληση της εξ αποστάσεως εκπαιδευτικής υποστήριξης.
- Αναγνωρίζεται από όλους τους εκπαιδευτικούς η ενεργοποίηση και σκληρή δουλειά των συναδέλφων συμβούλων του κλιμακίου των ΤΠΕ για τη συνεχή υποστήριξη που προσφέρουν προς τους συναδέλφους.
- Η εξ αποστάσεως εκπαιδευτική υποστήριξη στη Δημοτική, Προδημοτική και Ειδική Εκπαίδευση ανέδειξε την υποχρέωση του Υπουργείου Παιδείας όπως στηρίξει τον μεγάλο αριθμό οικογενειών για τεχνολογικό εξοπλισμό και υποδομή. Κάτι που μέχρι στιγμής δεν έχει καλυφθεί ολοκληρωτικά, πράγμα που συνιστά κύρια προϋπόθεση για εφαρμογή της αρχής της ισότητας ευκαιριών, θεμελιώδους αρχής της Δημόσιας Εκπαίδευσης. Μια αρχή για την οποία αναμενόταν από τους Οργανωμένους Γονείς να απαιτούν με σθένος και χωρίς εκπτώσεις την προσήλωση του ΥΠΠΑΝ.
- Πρόσθετα η πτυχή της επιμόρφωσης, κύρια προϋπόθεση, επίσης, για την υλοποίηση της εξ αποστάσεως, δεν έχει καλύψει όλες τις ανάγκες, τις οποίες εν πάση περιπτώσει το ΥΠΠΠΑΝ αυξάνει και περιπλέκει με την τακτική αφενός της προσθήκης νέων απαιτήσεων, αφενός ασαφών και γενικόλογων συστάσεων.
- Για να ανταποκριθούν στην εξ αποστάσεως εκπαιδευτική υποστήριξη, οι εκπαιδευτικοί ενδείκνυται να έχουν την αυτονομία αλλά και τη στήριξη της Αρμόδιας Αρχής να επιλέξουν τον καταλληλότερο υπό τις περιστάσεις τρόπο επικοινωνίας σε σχέση με τα δεδομένα της σχολικής τους κοινωνίας. Η επαφή με το εργαλείο της TEAMS ανέδειξε την αδυναμία της καθολικής χρήσης του από τους μαθητές. Ως εκ τούτου διαφάνηκε η ανάγκη, στη βάση της ισότητας ευκαιριών για τους μαθητές μας, να δοθεί η ευχέρεια στους εκπαιδευτικούς για χρήση και αξιοποίηση και άλλων πρόσφορων εργαλείων επικοινωνίας με τους μαθητές τους.
- Οι ιστοσελίδες των σχολείων σίγουρα μπορούν να αποτελούν ένα χρήσιμο εργαλείο ως επιλογή εκεί και όπου μπορεί να λειτουργήσει. Νοείται πως η λειτουργία τους είναι προαιρετική και σε καμιά περίπτωση δεν πρέπει να επιβάλλεται άμεσα ή έμμεσα από την Επίσημη Πλευρά η δημιουργία και χρήση τους. Να σημειωθεί, επίσης, πως για να μπορέσουν να λειτουργήσουν χρειάζεται στήριξη και επιμόρφωση. Ειδικά για τα νηπιαγωγεία ο στόχος δημιουργίας, στήριξης και λειτουργίας ιστοσελίδας, εκεί και όπου μέχρι σήμερα δεν υπάρχουν, φαίνεται εξαιρετικά δύσκολο να μπορεί στο άμεσο μέλλον να υλοποιηθεί.
- Σε ό, τι αφορά στην ύλη επιβάλλεται να θεωρηθεί ότι ως διδαχθείσα αυτή που διδάχθηκε μέχρι τις 10/3/2020. Με γνώμονα τη θεμελιώδη αρχή της ισότητας ευκαιριών ανάμεσα στους μαθητές, τίποτε επιπλέον δεν πρέπει να θεωρείται διδακτέο. Επιπρόσθετα η ύλη επιβάλλεται να τύχει υπεύθυνης και ενδελεχούς μελέτης με στόχο να αναδιαμορφωθεί στη βάση του γεγονότος πως το 1/3 της σχολικής χρονιάς 2019 – 2020 χάθηκε.
Η πανδημία του κορωναϊού είναι πρωτίστως ζήτημα υγείας και αφορά ολόκληρη την κοινωνία. Η Α.Κί.ΔΑ. αναγνωρίζοντας την ανάγκη, στα πλαίσια του κοινωνικού προσώπου της ΠΟΕΔ, να συμβάλει στην όλη διαχείριση:
- Υποστηρίζει όλη την οργάνωση και ανάπτυξη της Υπηρεσίας Εθελοντών που εδώ κι ένα μήνα σχεδόν λειτουργεί στα Κεντρικά της Γραφεία και στελεχώνεται από εθελοντές Μέλη της,
- Ενέκρινε την εισφορά των €10.000 από το Κεντρικό Ταμείο της Οργάνωσης για την αντιμετώπιση της πανδημίας,
- Στηρίζει την όλη δράση των Μελών της ΠΟΕΔ στην εθελοντική κατασκευή προστατευτικών μασκών,
- Εισηγείται, πρόσθετα, να γίνει οικονομική εισφορά προς το Ινστιτούτο Γενετικής για ενίσχυση των προσπαθειών του τόσο στη διάγνωση όσο και στο ερευνητικό έργο για αποτελεσματική αντιμετώπιση της ασθένειας».
Με ανακοίνωση της Ανεξάρτητης Κίνησης Δασκάλων Νηπιαγωγών ΑΚΙΔΑ αναφέρει:
«Η απόφαση του Ανώτατου Δικαστηρίου της Κυπριακής Δημοκρατίας, η οποία ανακοινώθηκε στις 10 Απριλίου 2020, αναδεικνύει τα ακόλουθα:
Σε ό, τι μάς αφορά ως Α.Κί.ΔΑ. καλούμε άμεσα τη Γραμματεία της ΠΟΕΔ να συγκαλέσει συνεδρία του Διοικητικού Συμβουλίου για να αξιολογήσει την κατάσταση, όπως αυτή διαμορφώνεται τόσο από την εν λόγω απόφαση όσο και από τις προθέσεις που ο Υπουργός Οικονομικών εξέφρασε και να αρχίσει να σχεδιάζει τις επιβαλλόμενες ενέργειες της.
Θέσεις επί τούτου η Α.Κί.ΔΑ. θα δημοσιεύσει τις επόμενες μέρες, μετά που θα εξετάσει πιο αναλυτικά τα νέα δεδομένα, που θα έχουν σχέση και με τη σύσκεψη με τους πολιτικούς αρχηγούς τη Δευτέρα, 13/4/2020. Εκεί είναι που θα αναμετρηθούν όλοι με τον άνθρωπο της Κύπρου σε σχέση με τις επιταγές των μεγάλων συμφερόντων».