Α.Κί.ΔΑ

 

 

 

 

Ποιοι είναι Online

Έχουμε 339 επισκέπτες συνδεδεμένους

 

 

Η γνώμη σας μετρά

Για ποια θα θέλατε να ενημερώνεστε περισσότερο σε αυτή τη σελίδα;






Αποτελέσματα

ΑΚΙΔΑ Facebook

Δελτίο Ενημέρωσης και Κατάρτισης Α.Κί.Δα 178 (25/1/2010)

Εκδίδεται από την Οργανωτική Γραμματεία της Α.Κί.ΔΑ.

 

Θέματα:

1. ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΕΔ

2. ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΟΥ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΥ ΜΑΣ ΕΡΓΟΥ: Ουτοπία ή Εφικτός Στόχος;

3. Παγκύπριο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Α.Κί.ΔΑ: 27 Φεβρουαρίου 2010 - Λευκωσία

4. www.akida.info: Η ιστοσελίδα για τον εκπαιδευτικό της Δημοτικής Εκπαίδευσης – Βιβλία Επιστήμης και Γεωγραφίας όλων των τάξεων σε ηλεκτρονική μορφή

 

 

1. ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΕΔ

Ενιαίο Ολοήμερο Σχολείο

Στις 13/1/2010 πραγματοποιήθηκε σύσκεψη στο ΥΠΠ με εκπροσώπους  των ενδιαφερομένων φορέων για το Ενιαίο Ολοήμερο Σχολείο. Συνοπτικά, τα συμπεράσματα από τη σύσκεψη είναι:

α) Δεν διαφαίνεται προοπτική καθολικής επέκτασης του ΕΟΣ, όπως είχε διακηρυχθεί, τόσο για οικονομικούς λόγους όσο και για το ότι δεν έπεισε γενικά την κοινωνία για την αναγκαιότητα της καθολικής εφαρμογής του.

β) Θα γίνει συνολική αξιολόγηση της πιλοτικής εφαρμογής.

γ) Θα ρωτηθούν τα 15 σχολεία αν επιθυμούν να συνεχίσουν να λειτουργούν ως ΕΟΣ και θα γίνει διερεύνηση για επέκταση σε άλλα τρία σχολεία.

δ) η υπηρεσία των δασκάλων στα ΕΟΣ θα συνεχίσει να είναι προαιρετική.

ε) Η ΠΟΕΔ ζήτησε και έγινε αποδεκτό από το ΥΠΠ, όπως γίνει ενδελεχής διάλογος για τα υπηρεσιακά ζητήματα και τους όρους εργασίας στο σύνολό τους.

Η ΑΚίΔΑ θεωρεί κρίσιμο να συζητηθεί το υπηρεσιακό καθεστώς των εκπαιδευτικών που εργάζονται στα ΕΟΣ εφ όλης της ύλης. Επίσης θεωρούμε αναγκαίο να εισακουστεί η εισήγηση, που τέθηκε από τους εκπροσώπους της ΠΟΕΔ στη σύσκεψη, για να γίνει γενική συζήτηση πάνω στη γενική πολιτική του ΥΠΠ για τις κοινωνικές παροχές από πλευράς της εκπαίδευσης. Επιπρόσθετα είναι σημαντικό ο διάλογος να συμπεριλάβει και άλλα ζωτικά για τον κλάδο αιτήματα.

 

Ειδική Εκπαίδευση:

Σε συνάντηση της ΠΟΕΔ και του ΔΔΕ για τα θέματα της Ειδικής Εκπαίδευσης προέκυψαν τα ακόλουθα:

Α) Το πρόγραμμα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών της ΕΕ ολοκληρώνεται.

Β) Το ΥΠΠ προχωρεί στην ετοιμασία φόρμουλας και πρότασης προς την ΕΕΥ για την ενεργοποίηση των οργανικών θέσεων (μονιμοποιήσεις) στην ΕΕ.

Γ) Θα αποσταλεί σύντομα, όπως διαβεβαίωσαν την ΠΟΕΔ, επιστολή προς τους μόνιμους δασκάλους και νηπιαγωγούς, που εργάζονται στην ΕΕ, για να δηλώσουν επίσημα κατά πόσο ενδιαφέρονται να μεταταχθούν στην ΕΕ.

Δ) Στις 30 Δεκεμβρίου 2009 ολοκληρώθηκαν οι συζητήσεις για τα Σχέδια υπηρεσίας για τις θέσεις Διευθυντή και Βοηθού Διευθυντή στην ΕΕ και αναμένεται να δρομολογηθούν οι διαδικασίες ψήφισης από τη Βουλή και να ενταχθούν οριστικά στον Κρατικό Προϋπολογισμό.

Ε) Η ΠΟΕΔ ζήτησε να επιταχυνθούν οι διαδικασίες για τις αναγκαίες τροποποιήσεις στα Σχέδια Υπηρεσίας των Ειδικών Εκπαιδευτικών.

Η ΑΚίΔΑ αξιολογεί ως θετικές τις εξελίξεις στην ΕΕ. Παρακολουθεί όμως με ιδιαίτερο ενδιαφέρον την υλοποίηση των δεσμεύσεων από το ΥΠΠ και θεωρεί κρίσιμο το τέλος της φετινής σχολικής χρονιάς να σηματοδοτεί και την οριστική διευθέτηση όλων των ζητημάτων που αφορούν στη θεσμοθέτηση της ΕΕ, έτσι ώστε η επόμενη σχολική χρονιά να ξεκινήσει χωρίς εκκρεμότητες.

 

Ζητήματα Νηπιαγωγών:

Στην ίδια συνάντηση με το ΔΔΕ, η ΠΟΕΔ ζήτησε να δοθούν απαντήσεις για τις θέσεις του ΥΠΠ στα αιτήματα για τις νηπιαγωγούς, τα οποία είχε επαναφέρει η οργάνωση με σχετικό, πρόσφατο έγγραφό της. Τα θέματα που είχαν τεθεί αφορούσαν στα:

Α) Αναγνώριση χρόνου παιδονομίας ως διδακτικού χρόνου

Β) Επέκταση υποχρεωτικής φοίτησης προς τα κάτω

Γ) Ένταξη Κοινοτικών Νηπιαγωγείων στα Δημόσια

Δ) Αντικαταστάσεις στα νηπιαγωγεία

Ε) Γραμματειακό προσωπικό

Στ) Τοπικός Συντονιστής για Η.Υ.

Ζ) Νέες οργανικές θέσεις

Η) Εξυπηρέτηση νηπιαγωγείων από τις Αποθήκες του ΥΠΠ

Θ) Σύμβουλοι για την Προδημοτική Εκπαίδευση.

Δυστυχώς το αποτέλεσμα της συνάντησης ήταν αρνητικό, για μια ακόμα φορά. Ο ΔΔΕ διαβεβαίωσε μόνο ότι θα ετοιμάσει εισήγηση προς το ΥΠΠ για Γραμματειακό Προσωπικό για τα νηπιαγωγεία, να δώσει εντολές για κατάλληλη εξυπηρέτηση των νηπιαγωγείων από τις Αποθήκες και να διερευνήσει το ζήτημα για τον τοπικό συντονιστή για Η.Υ.

Η Α.Κί.ΔΑ. θεωρεί αδικαιολόγητη τη στάση του ΥΠΠ έναντι της Προδημοτικής και των νηπιαγωγών και προτείνει προς την ΠΟΕΔ την ενεργοποίησή της προς διεκδίκηση με πιο έντονους ρυθμούς και ενέργειες τη βελτίωση των συνθηκών εργασίας των νηπιαγωγών.

 

Αποφάσεις Διοικητικού Συμβουλίου ΠΟΕΔ:

Σε συνεδρία του το Διοικητικό Συμβούλιο της ΠΟΕΔ στις 21 Ιανουαρίου 2010 πήρε τις ακόλουθες αποφάσεις:

Α) Αναγνώριση της στρατιωτικής θητείας ως υπηρεσίας: Αποφασίστηκε, μετά από έντονες ενέργειες της Α.Κί.ΔΑ. όπως η ΠΟΕΔ επαναφέρει, μετά από πολλά χρόνια, το θέμα της αναγνώρισης της στρατιωτικής θητείας για όσους έχουν υπηρετήσει.

Β) Κανονισμοί Τοποθετήσεων – Μετακινήσεων: Καταγράφηκαν οι θέσεις της ΠΟΕΔ σε σχέση με τις επιβαλλόμενες τροποποιήσεις στους σχετικούς κανονισμούς και αναμένεται η έναρξη διαλόγου με το ΥΠΠ για να συζητηθούν και να συμφωνηθούν οι τροποποιήσεις.

Γ) Καταστατικό ΠΟΕΔ: Συμφωνήθηκε να ξεκινήσει η διαδικασία για τροποποίηση του Καταστατικού της ΠΟΕΔ, στα σημεία εκείνα που χρήζουν των αναγκαίων βελτιώσεων, για την καλύτερη λειτουργία της Οργάνωσής μας.

 

 

2. ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΟΥ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΥ ΜΑΣ ΕΡΓΟΥ: Ουτοπία ή Εφικτός Στόχος;

Μετά την τελευταία θετική κατάληξη στο αίτημα της ΟΕΛΜΕΚ για μηδενικό έργο στους Λυκειάρχες, θεωρούμε ότι κι εμείς ως Κλάδος μπορούμε να διεκδικήσουμε και να πετύχουμε μια σειρά ανακουφιστικών μέτρων, που αναντίλεκτα βελτιώνουν την καθημερινότητα του κάθε συνάδελφου, και τα οποία δεν έχουν κανένα οικονομικό κόστος για την Κυβέρνηση. Δυστυχώς οι πλείστοι των εμπλεκόμενων στο συνδικαλιστικό διάλογο (ΥΠΠ και μερίδα των συνδικαλιστών στην ΠΟΕΔ), «προφασίζονται» την οικονομική κρίση ή την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση που βρίσκεται σε εξέλιξη, για να δικαιολογήσουν την «τελμάτωση» των αιτημάτων μας. Να τους υπενθυμίσουμε ότι τα αιτήματα αυτά καθορίστηκαν από την Παγκύπρια Συνδιάσκεψη των Γενικών Αντιπροσώπων ΠΟΕΔ, που είναι το Ανώτερο Όργανο της ΠΟΕΔ, το οποίο καθορίζει πολιτική και οι υπόλοιποι, ΔΣ ΠΟΕΔ και Γραμματεία ΠΟΕΔ, οφείλουν να σέβονται και να προσπαθούν να τα προωθήσουν. Εμείς, προτείνουμε σήμερα, ακόμα μια φορά, κάποια αιτήματα υπό μορφή ερωτημάτων προς ενδιαφερόμενους και μη, συνδικαλιστές ΠΟΕΔ κι εκπαιδευτικούς, γιατί «κουφαθήκαμε» από τα πολλά ΟΧΙ των αρμοδίων προς τα αιτήματά μας.

  • Αν για ένα γυμνάσιο με 100 και πλέον εκπαιδευτικούς είναι επαρκές να συνεδριάζει μια φορά το μήνα για προγραμματισμό και ενημέρωση, γιατί ένα δημοτικό ή νηπιαγωγείο με 2-3 εκπαιδευτικούς είναι απαραίτητο να συνεδριάζει κάθε εβδομάδα; Είναι η δική μας εργασία τέσσερις φορές πιο περίπλοκη και δύσκολη από αυτή των συναδέλφων στη μέση; Σε μια τέτοια περίπτωση, γιατί εμείς έχουμε διπλάσιο διδακτικό χρόνο από τους συναδέλφους της μέσης; Γιατί  δεν διεκδικείτε την τροποποίηση των Κανονισμών Λειτουργίας Δημοτικών Σχολείων του 2008, για το προαναφερθέν θέμα, ούτως ώστε να συνάδουν με τους αντίστοιχους κανονισμούς  της μέσης εκπαίδευσης; Γιατί δεν ζητείτε δια ζώσης ή με επιστολή προς τον αξιότιμο Υπουργό Παιδείας την ελάχιστη αυτή ρύθμιση; ΠΟΣΟ ΔΥΣΚΟΛΟ ΕΙΝΑΙ;
  • Οι εκπαιδευτικοί ενός γυμνασίου παρακολουθούν δύο σεμινάρια το χρόνο, μετά τη λήξη των μαθημάτων, διάρκειας 2 ωρών το καθένα. Οι δάσκαλοι είναι υποχρεωμένοι να παρακολουθούν ένα επιμορφωτικό σεμινάριο την εβδομάδα διάρκειας 2 περιόδων. Αν ο καθηγητής τυγχάνει ικανοποιητικής επιμόρφωσης με ένα σεμινάριο το εξάμηνο, γιατί ο δάσκαλος χρειάζεται ένα σεμινάριο την εβδομάδα; Γιατί  δεν διεκδικείτε την τροποποίηση των Κανονισμών Λειτουργίας Δημοτικών Σχολείων του 2008, για το προαναφερθέν θέμα, ούτως ώστε να συνάδουν με τους αντίστοιχους κανονισμούς  της μέσης εκπαίδευσης; Γιατί δεν ζητείτε δια ζώσης ή με επιστολή προς τον αξιότιμο Υπουργό Παιδείας την ελάχιστη αυτή ρύθμιση; ΠΟΣΟ ΔΥΣΚΟΛΟ ΕΙΝΑΙ;
  • Οι εκπαιδευτικοί ενός γυμνασίου κάνουν 7 αναπληρώσεις το χρόνο. Οι δάσκαλοι είναι υποχρεωμένοι να κάνουν 10 αναπληρώσεις το χρόνο. Προς τι αυτή η αδικία; Δε φτάνει που εργαζόμαστε πολύ περισσότερο από τους συνάδελφους της Μέσης, πρέπει να κάνουμε και περισσότερες αναπληρώσεις; Γιατί  δεν διεκδικείτε την τροποποίηση των Κανονισμών Λειτουργίας Δημοτικών Σχολείων του 2008, για το προαναφερθέν θέμα, ούτως ώστε να συνάδουν με τους αντίστοιχους κανονισμούς  της μέσης εκπαίδευσης; Γιατί δεν ζητείτε δια ζώσης ή με επιστολή προς τον αξιότιμο Υπουργό Παιδείας την ελάχιστη αυτή ρύθμιση; ΠΟΣΟ ΔΥΣΚΟΛΟ ΕΙΝΑΙ;
  • Πότε θα διορθωθούν οι μονάδες μετάθεσης από την ΕΕΥ; Πώς είναι δυνατό το ίδιο σχολείο να πιστώνεται με διπλάσιες μονάδες μετά το 1997; Γιατί δεν μπορεί να εφαρμοστεί για όλους το ίδιο σύστημα; Η ΠΟΕΔ ξεκίνησε να συζητά το θέμα από το 2003. Κι επειδή πέρασαν 12 χρόνια, κατά τον ισχυρισμό της ΕΕΥ, δεν μπορεί να κάνει τίποτα; Δεν μπορούν να εξευρεθούν κάποιες διορθωτικές φόρμουλες, που να μειώνουν την αδικία σε βάρος των μεγαλύτερων σε ηλικία συναδέλφων; ΠΟΣΟ ΔΥΣΚΟΛΟ ΕΙΝΑΙ;
  • Οι εκπαιδευτικοί που υπηρετήσαμε ως στρατιώτες την πατρίδα μας στην Εθνική Φρουρά βιώνουμε κατ’ εξακολούθηση δυσμενείς διακρίσεις στην σταδιοδρομία μας σε σχέση με τους συνήλικους συναδέλφους μας, άντρες και γυναίκες, που δεν υπηρέτησαν παρόμοια θητεία. Συγκεκριμένα υστερούμε στη μισθοδοσία, στην υπηρεσιακή αρχαιότητα για σκοπούς προαγωγών, στην αναγνωρισμένη υπηρεσία για σκοπούς συντάξεων, σε κάθε τομέα της υπηρεσιακής μας ζωής. Ποια ηθική μπορεί να δικαιολογήσει την άδικη μεταχείριση μας; Είναι η άμισθη προσφορά μας προς το κοινωνικό σύνολο λόγος για ισόβια τιμωρία κατ’ εξακολούθηση; Η μερική άρση της  αδικίας μπορεί να γίνει, αν αναγνωριστεί η περίοδος της θητείας ως υπηρεσία για σκοπούς προαγωγών. Η ρύθμιση αυτή έχει μηδενικό κόστος για το κράτος. Η Επίτροπος Διοικήσεως μας δικαίωσε στην προσφυγή μας. Γιατί δεν ζητείτε δια ζώσης ή με επιστολή προς τον αξιότιμο Υπουργό Παιδείας την ελάχιστη αυτή ρύθμιση; ΠΟΣΟ ΔΥΣΚΟΛΟ ΕΙΝΑΙ;

ΤΗΝ ΑΠΑΝΤΗΣΗ στο τελευταίο αίτημα ΤΗ ΔΩΣΑΤΕ ΜΟΝΟΙ ΣΑΣ ΣΤΟ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΔΣ ΠΟΕΔ (Πέμπτη 21 Ιανουαρίου 2010): Με απόλυτη ομοφωνία, εξουσιοδοτήσατε τη Γραμματεία να προωθήσει το θέμα!

Μπορεί να γίνει και για τα υπόλοιπα θέματα κάτι αντίστοιχο;

Για μας η απάντηση είναι ΜΙΑ: ΒΕΒΑΙΩΣ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΟΥΝ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ, ΦΤΑΝΕΙ ΝΑ ΤΟ ΘΕΛΟΥΜΕ (τουλάχιστο η πλειοψηφία)!

Τα αιτήματα προωθούνται, όταν ΕΜΕΙΣ ΟΙ ΙΔΙΟΙ ΤΑ ΘΕΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΠΡΟΩΘΗΣΗ! ΑΝ ΤΑ ΑΦΗΝΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΥΡΤΑΡΙ ΚΙ ΑΣΧΟΛΟΥΜΑΣΤΕ ΜΕ ΕΠΟΥΣΙΩΔΗ ΘΕΜΑΤΑ, ΓΙΑ ΝΑ «ΑΥΤΟΔΙΚΑΙΩΝΟΜΑΣΤΕ» ΟΤΙ ΚΑΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΟ ΧΡΟΝΟ ΠΟΥ ΕΧΟΥΜΕ, ΤΟΤΕ ΜΑΣ ΠΑΙΡΝΕΙ ΕΙΔΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΥΠΠ ΚΑΙ ΜΟΝΟ «ΟΧΙ» ΜΑΣ ΑΠΑΝΤΑ!

 

 

3. Παγκύπριο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Α.Κί.ΔΑ: 27 Φεβρουαρίου 2010 - Λευκωσία

Παγκύπριο Εκπαιδευτικό Συνέδριο

«Οι ΑΠΟΚΛΙΝΟΥΣΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ στη σχολική ζωή»

Σάββατο, 27 Φεβρουαρίου 2010, 9:00-13:00

Δημοτικό Σχολείο Κωνσταντινουπόλεως – Λευκωσία

Περισσότερες πληροφορίες σύντομα στα σχολεία και στην ιστοσελίδα μας

 

 

 

4. www.akida.info

Η ιστοσελίδα για τον εκπαιδευτικό της Δημοτικής Εκπαίδευσης

ΠΛΟΥΣΙΟΤΑΤΟ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

εκπαιδευτικό υλικό: πληθώρα υλικού ΓΛΩΣΣΑΣ που καλύπτει όλη την ύλη της Α΄τάξης – επιπλέον υλικό για τις υπόλοιπες τάξεις: ΓΛΩΣΣΑ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΙΣΤΟΡΙΑ, ΟΙΚΟΚΥΡΙΚΑ, ΜΟΥΣΙΚΗ, ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ, τα βιβλία των Ελληνικών και των Μαθηματικών ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ KAI ΤΗΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ (ευχαριστούμε το συνάδελφο Ρολάνδο Ιεροδιακόνου για τη συνεισφορά του αυτή στον εμπλουτισμό του εκπαιδευτικού μας υλικού) σε pdf μορφή για καθημερινή χρήση

πληροφορίες για μεταπτυχιακά προγράμματα στο CIIM και τα εκδρομικά πακέτα του TOP KINISIS  και ενημερωτικό υλικό για πληθώρα συνδικαλιστικών θεμάτων για να είστε πλήρως ενημερωμένοι, τις κυριότερες εγκυκλίους της ΠΟΕΔ και του ΥΠΠ και ενημέρωση για εκδηλώσεις σε κάθε επαρχία.

 

Σημείωση: Σε περίπτωση που δε θέλετε να είστε παραλήπτης του Δελτίου Ενημέρωσης & Κατάρτισης, παρακαλούμε όπως στείλετε μήνυμα στην ηλεκτρονική διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε. και θα διαγραφείτε. Η διεύθυνση του ηλεκτρονικού σας ταχυδρομείου δεν εμφανίζεται σε κανένα υπολογιστή των υπόλοιπων παραληπτών του Δελτίου. Για οτιδήποτε άλλο θέλετε, μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα μας στη διεύθυνση www.akida.info ή να επικοινωνήσετε μαζί μας στην ηλεκτρονική διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε. . Δεσμευόμαστε να σας απαντήσουμε εντός 3 ημερών.

 

Εκπαιδευτικό Υλικό

 

facebook Twitter YouTube
Τελευταία Ενημέρωση:
Τρίτη,
01/10/2019 18:46