Με ανακοίνωσή της η Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων Νηπιαγωγών ΑΚΙΔΑ αναφέρει:
«Η απάντηση (14/8/2020) του Υπουργού Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας στη δημόσια κριτική που του ασκήθηκε τις τελευταίες μέρες, συνιστά τόσο υπεκφυγή από την ουσία των προβλημάτων όσο και αποφυγή ανάληψης της ευθύνης να τοποθετηθεί συγκεκριμένα στη σωρεία ζητημάτων που τέθηκαν αλλά και που κρατούν τόσο τον εκπαιδευτικό κόσμο σε αγωνία όσο και την κοινωνία ευρύτερα, ιδιαίτερα τους γονείς των μαθητών μας.
Σε ό, τι αφορά την Α.Κί.ΔΑ. η κριτική μας αφορά τη συνολική κυβερνητική πολιτική απέναντι στο Δημόσιο Σχολείο και τον λειτουργό του, η οποία γεννά δικαιολογημένη ανησυχία για τη στήριξη που το σχολείο θα έπρεπε να τύχει αυτές τις δύσκολες στιγμές και διαφαίνεται ξεκάθαρα, τουλάχιστον, μέχρι αυτή τη στιγμή, ότι δε θα την λάβει.
Η γενική αναφορά του Υπουργού και του Επιτελείου του, γνωστοί άγνωστοι το απαρτίζουν, ότι όσοι ασκούν κριτική δεν ενδιαφέρονται για τα όσα κρίσιμα επιβάλλεται να τύχουν χειρισμού αυτή τη στιγμή, δεν αποτελεί παρά συνέχεια της τακτικής που ο Υπουργός εφάρμοζε καθ’ όλη τη διάρκεια της κρίσης του καλοκαιριού του 2018 ως Κυβερνητικός Εκπρόσωπος τότε. Ενώ ολόκληρη η Κοινωνία ήταν καζάνι που έβραζε για τις αστοχίες τους και τις αντιδημοκρατικές μεθοδεύσεις τους σε πλείστα τόσα θέματα, 14000 εκπαιδευτικοί είχαν βγει στον δρόμο με συγκεκριμένα ζητούμενα, ο κ. Προδρόμου έβαζε κατά της αξιοπρέπειας και του επαγγελματισμού των εκπαιδευτικών.
Η ανακοίνωση του Υπουργού στις 14/8/2020 είναι ένα πισωγύρισμα σε εκείνη την εποχή, τουλάχιστον σε ό, τι αφορά το δικό του προσωπικό ύφος, και του επιτελείου του, φυσικά, που μόνο εύλογη ανησυχία για τη συνέχεια προκαλεί.
Ως Α.Κί.ΔΑ. τονίζουμε πως
- αφενός καταδικάζουμε με τον πλέον κατηγορηματικό τρόπο τόσο το ύφος και το λεκτικό όσο και το περιεχόμενο της ανακοίνωσης που, σε συνέχεια της όλης στάσης του Υπουργού, απαξιώνουν τον ρόλο εταίρου της ΠΟΕΔ και των δημόσιων κριτικών παρεμβάσεων, οι οποίες αντανακλούν στο ζητούμενο της ομαλής έναρξης της σχολικής χρονιάς αλλά και στις ανησυχίες του κόσμου γενικότερα,
- αφετέρου καταγράφουμε ως κρίσιμο ζητούμενο τις σαφείς αλλά και συγκεκριμένες απαντήσεις ως προς το πώς τα σχολεία θα ξεκινήσουν και θα λειτουργήσουν, πέρα από τις γραφειοκρατικές διατυπώσεις που η καθιερωμένη αρχική εγκύκλιος προνοεί.
Έχουν τεθεί αναλυτικά στην ΠΟΕΔ τα διάφορα θέματα που η όλη κατάσταση, την οποία η Κύπρος βιώνει, έχει δημιουργήσει και για τα οποία απαιτούνται διευκρινίσεις.
Η ΠΟΕΔ καλείται με οργανωμένο, συγκροτημένο, αποφασιστικό τρόπο να ζητήσει με καθαρό, κριτικό λόγο τις απαιτούμενες απαντήσεις, διευκρινίσεις και αποσαφηνίσεις στη σωρεία ερωτημάτων. Επιβάλλεται χωρίς περιστροφές αλλά και με διαφάνεια να ξεκαθαρίσουν πλήρως, ανάμεσα σε άλλα:
- Σε ποιο πλαίσιο ασφάλειας και υγείας το σχολείο θα λειτουργήσει,
- Ποια στήριξη θα δοθεί για την αντιμετώπιση των μαθησιακών κενών,
- Ποια αναδιάταξη της ύλης έχει γίνει που να ακουμπά τις σχολικές χρονιές 2019 – 2020, 2020 – 2021 αλλά και 2021 – 2022,
- Ποια διοικητική υποστήριξη θα δοθεί στα σχολεία, τη στιγμή μάλιστα που
- πέραν των 35 θέσεων προαγωγής μένουν απλήρωτες,
- χρειάζεται πρόσθετο Γραμματειακό Προσωπικό για να καλύψει πραγματικά τις ανάγκες Δημοτικών, Νηπιαγωγείων και Ειδικών Σχολείων,
- Πότε και πώς ολοκληρώνεται η συνολική στελέχωση των σχολείων,
- Πώς εκσυγχρονίζεται ο τεχνολογικός εξοπλισμός των σχολείων και εκπαιδευτικών καθώς και ποια οικονομική στήριξη θα παρασχεθεί στις οικογένειες των μαθητών,
- Ποια στήριξη θα δοθεί στα σχολεία για την αντιμετώπιση των κοινωνικών και ανθρωπιστικών ζητημάτων (η μη εξέλιξη στον θεσμό του Υπεύθυνου Τμήματος είναι, φυσικά, δείγμα γραφής της κυβερνητικής πολιτικής),
- Θα υπάρξουν ειδικές ρυθμίσεις για την ομαλή λειτουργία των Νηπιαγωγείων και την απρόσκοπτη φοίτηση των μαθητών τους και αν ναι ποιες θα είναι αυτές;
- Θα υπάρξουν ειδικές ρυθμίσεις για την απρόσκοπτη φοίτηση των παιδιών με αναπηρία, σε κάθε πλαίσιο που η νομοθεσία περί Ειδικής Αγωγής κι Εκπαίδευσης προνοεί, και αν ναι ποιες θα είναι αυτές;
Θα είμαστε σε αναμονή της συνάντησης, η οποία είναι ορισμένη για τις 19/8/2020, θα κρίνουμε το αποτέλεσμα της και θα επανέλθουμε.
15 μέρες έχουν απομείνει μέχρι την 1η Σεπτεμβρίου 2020. Ο χρόνος είναι αμείλικτος. Τα ζητούμενα κρίσιμα. Τα ερωτήματα πληθαίνουν. Το μόνο δεδομένο είναι η ετοιμότητα των εκπαιδευτικών να πράξουν το καθήκον τους. Από πλευράς ΥΠΠΑΝ αναμένουμε…»