Α.Κί.ΔΑ

 

 

 

 

Ποιοι είναι Online

Έχουμε 196 επισκέπτες συνδεδεμένους

 

 

Η γνώμη σας μετρά

Για ποια θα θέλατε να ενημερώνεστε περισσότερο σε αυτή τη σελίδα;






Αποτελέσματα

ΑΚΙΔΑ Facebook

Δελτίο Ενημέρωσης και Κατάρτισης Α.Κί.Δα 96 (13/5/2006)

Θέματα:


1. Οι θέσεις της ΠΟΕΔ για ένα Ενιαίο Ολοήμερο Σχολείο όπως παρουσιάστηκαν από το Γενικό Γραμματέα της Οργάνωσης Χάρη Χαραλάμπους στο Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΟΕΔ-ΔΟΕ που έγινε στην Κρήτη από 26-27 Απριλίου 2006

2. Τοποθετήσεις και μετακινήσεις δασκάλων και νηπιαγωγών για τη σχολική χρονιά 2006-07

3. Ο καταιγισμός των εγκυκλίων και η υπερφόρτωση της καθημερινότητας του δασκάλου - Μέρος Γ' - του Μιχάλη Πόλη

4. Διάλεξη: Εντοπισμός, κίνητρα και υποστήριξη Μαθηματικών ταλέντων σε ευρωπαϊκά σχολεία - Τρίτη, 16 Μαΐου 2006

5. Φάσμα - Τεχνοχώρος – Μέρος Ενημερωτικού Δελτίου με θέμα "Κύπριοι Συγγραφείς" Μάης 2006

6. Ασφαλές Διαδίκτυο για τα Παιδιά μας - Ημερίδες ΑΤΗΚ - 17-18 Μαΐου

7. Κινηματογραφική Λέσχη Λεμεσού – Προβολές Η ΝΥΧΤΑ ΤΩΝ ΔΟΛΟΦΟΝΩΝ – CUL-DE-SAC - Δευτέρα 15/5/2006

8. ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ: ΠΑΓΚΥΠΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΑΚΙΔΑ
ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Inclusive Education)
Ο εκπαιδευτικός μπροστά σε νέα ζητούμενα

 

 


1. Οι θέσεις της ΠΟΕΔ για ένα Ενιαίο Ολοήμερο Σχολείο όπως παρουσιάστηκαν από το Γενικό Γραμματέα της Οργάνωσης Χάρη Χαραλάμπους στο Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΟΕΔ-ΔΟΕ που έγινε στην Κρήτη από 26-27 Απριλίου 2006

 

Θέσεις της ΠΟΕΔ όπως αυτές διαμορφώθηκαν από το Δ.Σ της Οργάνωσης και κατατέθηκαν προς τους εμπλεκόμενους φορείς στα πλαίσια του κοινωνικού διαλόγου για πιλοτική εφαρμογή του ενιαίου υποχρεωτικού ολοήμερου δημοτικού σχολείου.

Πιλοτική εφαρμογή:
Τασσόμαστε υπέρ της πιλοτικής εφαρμογής πέραν του ενός μοντέλου ολοήμερου σχολείου, για σκοπούς σύγκρισης και ορθότερης αξιολόγησης του θεσμού.

Ωράριο λειτουργίας:
Υποστηρίζουμε την εφαρμογή ωρολογίου προγράμματος που να μην ξεπερνά τις 3:00 – 3:15, αφού υπάρχει πλούσια επιχειρηματολογία υπέρ αυτής της θέσης. Λόγοι εκπαιδευτικοί, κλιματολογικοί, βιολογικές αντοχές των παιδιών, εξυπηρέτηση του σκοπού για καλλιέργεια από τα παιδιά άλλων ταλέντων που αυτά έχουν και/ή για ενασχόλησή τους με άλλα ενδιαφέροντα κλπ. Παρόλα αυτά και εφόσον υπάρχει επιθυμία από άλλους φορείς για εφαρμογή ωρολογίου προγράμματος 7:45–16:00, αποδεχόμαστε την πιλοτική εφαρμογή Ολοήμερου Σχολείου και με τις δύο μορφές για σκοπούς σύγκρισης των δύο μοντέλων.

Αξιολόγηση της πιλοτικής εφαρμογής:
Πιστεύουμε πως η αξιολόγηση δεν μπορεί να αφεθεί στο περίπου ή σε κάποια αόριστη αρχή. Απαιτούμε την εξ αρχής θεσμοθέτηση αρμόδιας επιτροπής για να ασκεί αυτό το ρόλο. Θεωρούμε τη συμμετοχή της ΠΟΕΔ σ’ αυτή την Επιτροπή εκ των ων ουκ άνευ. Η αρχική αξιολόγηση της πρώτης φάσης υλοποίησης της εφαρμογής ενός νέου μοντέλου ολοήμερου σχολείου θα πρέπει να διαρκέσει τρία χρόνια.

Αναλυτικό Πρόγραμμα:
Θεωρούμε πως τάχιστα πρέπει να οριστεί Επιτροπή για επεξεργασία του Α.Π. του ολοήμερου σχολείου. Θα πρέπει να καθορίζεται επακριβώς το περιεχόμενο των νέων δραστηριοτήτων που αυτό θα περιλαμβάνει.
Το νέο Α.Π. πρέπει να είναι ενιαίο και να στοχεύει επίσης στην αποφόρτωση της διδακτέας ύλης.
Είναι δε αυτονόητο πως αυτό θα πρέπει να είναι έτοιμο πριν από την έναρξη της εφαρμογής του πειραματικού ολοήμερου σχολείου.

Κατ’ οίκον εργασία μαθητών:
Το κεφάλαιο αυτό χρήζει περαιτέρω συζήτησης. Οι έρευνες που υπάρχουν σε σχέση με την κατ’ οίκον εργασία και την αποτελεσματικότητα του σχολείου πρέπει να ληφθούν υπόψη, αλλά και η εμπειρία που αποκτήθηκε στο προαιρετικό ολοήμερο που λειτουργεί σήμερα. Θα πρέπει να διευκρινίσουμε όλοι τι εννοούμε με τον όρο «κατ’ οίκον εργασία», πώς πρέπει να είναι αυτή και μετά να καταλήξουμε στο πώς και πότε να διεκπεραιώνεται.

Σίτιση μαθητών:
Το θέμα είναι πολύ σοβαρό και πρέπει να ειδωθεί ξεχωριστά.
Ποιος πληρώνει το φαγητό; πού θα τρώνε οι μαθητές; ποιος θα προετοιμάζει το χώρο που θα φάνε; τι γίνεται με την επίβλεψή τους; ποιος θα ελέγχει ποσοτικά και ποιοτικά το φαγητό; κλπ.
Από όλα τα πιο πάνω ερωτήματα γίνεται φανερό πως ο διορισμός, για το σκοπό αυτό, βοηθητικού προσωπικού είναι απαραίτητος.
Αυτονόητο θεωρείται για μας βέβαια και το ότι ο χρόνος της σίτισης, θα λογίζεται ως διδακτικός χρόνος για τους εκπαιδευτικούς.

Υλικοτεχνική υποδομή των σχολείων που θα επιλεγούν:
Θα πρέπει να επιλυθεί το πρόβλημα του χώρου σίτισης.
Η μετατροπή της αίθουσας πολλαπλής χρήσης σε τραπεζαρία εμπεριέχει πρακτικά προβλήματα που πρέπει να ξεκαθαρίσουν. Κάθε σχολική αυλή χρειάζεται καλυμμένο χώρο για δραστηριότητες όπως χορός κλπ. Οι χώροι υγιεινής των μαθητών χρειάζονται αναβάθμιση. Απαιτείται κλιματισμός στις σχολικές αίθουσες. Χρειάζεται επίσης ένα είδος καντίνας – καφετέριας.

Άλλες σημαντικές προϋποθέσεις για τη στήριξη του Ολοήμερου:
Η έγκαιρη επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.
Η μείωση του αριθμού μαθητών κάτω από τους 25 κατά τμήμα, σε όλες τις τάξεις του ολοήμερου σχολείου.
Η εξασφάλιση παρακολούθησης των παιδιών από σχολίατρο, παιδοψυχολόγο και άλλες υπηρεσίες υποστηρικτικής αγωγής.

Εργασιακά θέματα:
Από τυχόν εφαρμογή υποχρεωτικού ολοήμερου σχολείου απορρέουν σημαντικά εργασιακά θέματα που έχουν σχέση με τη διοίκηση του νέου τύπου σχολείου, με το ωράριο και το διδακτικό χρόνο των δασκάλων, την εργοδότηση γραμματειακού προσωπικού, τη δημιουργία νέων οργανικών θέσεων σε διδακτικό και διευθυντικό προσωπικό για τις ανάγκες του απογευματινού μέρους του ολοήμερου σχολείου, καθώς και άλλα κίνητρα προς τους εκπαιδευτικούς έτσι ώστε να αγκαλιάσουν μια τόσο μεγάλη καινοτομία.

Ανάγκες σε προσωπικό και στελέχωση:
Το προσωπικό πρέπει να προέρχεται από τις τάξεις των πολυδύναμων δασκάλων και να διορίζεται από την ΕΕΥ. Διευκρινίζουμε ότι δεν είναι δυνατό να συμφωνήσουμε με το διορισμό ειδικοτήτων, όπως ούτε και έκτακτου ή ωρομίσθιου προσωπικού από δασκάλους. Στα πλαίσια ενός κυλιόμενου ωραρίου θα συμφωνούσαμε με την πειραματική εφαρμογή ωραρίου σε δυο «βάρδιες», π.χ. από 7.30-1.00 και από 10.30 μέχρι 3.00.
Το διακοπτόμενο ωράριο δεν γίνεται αποδεκτό, ενώ όσοι δάσκαλοι θα απασχολούνται κατά το απόγευμα δεν θα πρέπει να έχουν την ίδια επιβάρυνση διδακτικού χρόνου και συνολικού χρόνου εργασίας με εκείνους που θα απασχολούνται μόνο σε πρωινό χρόνο.

Τοποθετήσεις-μεταθέσεις δασκάλων που θα εργαστούν στα πιλοτικά ολοήμερα:
Στα σχολεία που θα επιλεγούν για πιλοτική εφαρμογή θα πρέπει να ερωτηθούν οι δάσκαλοι, αν ενδιαφέρονται να παραμείνουν εκεί, διαφορετικά αυτοί να μπορούν να τύχουν μετάθεσης ή μετακίνησης, με τρόπο που να μην παραβλάπτονται τα δικαιώματά τους, όπως αυτά προκύπτουν από την υφιστάμενη νομοθεσία.

Σε γενικές γραμμές αυτές είναι οι προϋποθέσεις που έχει θέσει η Οργάνωσή μας για να μπορέσει να συναινέσει στη πιλοτική εφαρμογή του ενιαίου ολοήμερου σχολείου.

Ευχή μας ως ΠΟΕΔ είναι να καταφέρει το Υπουργείο Παιδείας της Κύπρου και η Πολιτεία γενικότερα να ανταποκριθεί θετικά στις ελάχιστες προϋποθέσεις που έχει θέσει η ΠΟΕΔ, έτσι ώστε να μπορέσει να προχωρήσει η σωστή πιλοτική εφαρμογή του ενιαίου ολοήμερου σχολείου από το επόμενο σχολικό έτος.

 

 


2. Τοποθετήσεις και μετακινήσεις δασκάλων και νηπιαγωγών για τη σχολική χρονιά 2006-07

 

Κυκλοφόρησαν μετά από ανακοίνωση αναφορικά με το πιο πάνω θέμα τα σχετικά έντυπα που, αφορούν τις τοποθετήσεις και μετακινήσεις εκπαιδευτικών λειτουργών Δημοτικής και Προδημοτικής Εκπαίδευσης, για τη σχολική χρονιά 2006-07. Τα έντυπα αυτά πρέπει να συμπληρωθούν από εκπαιδευτικούς οι οποίοι:
• έχουν μετατεθεί από την Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας σε πόλεις ή σε κοινότητες/ δήμους με δύο ή περισσότερα σχολεία
• επιθυμούν να μετακινηθούν σε άλλο σχολείο στην πόλη ή σε κοινότητες/ δήμους με δύο ή περισσότερα σχολεία
• έχουν συμπληρώσει 7 χρόνια στο ίδιο σχολείο.

Οι συνάδελφοι πρέπει να συμπληρώσουν το κατάλληλο για κάθε περίπτωση έντυπο και να το αποστείλουν στο οικείο Επαρχιακό Γραφείο Παιδείας, μετά τις πρώτες μεταθέσεις, καθώς και μετά από κάθε σειρά μεταθέσεων της Επιτροπής Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας, σύμφωνα με τα πιο κάτω κανονισμούς:
• για μεταθέσεις/διορισμούς που ανακοινώνονται από την ΕΕΥ μέχρι την 31η Ιουλίου, τα έντυπα υποβάλλονται εντός 6 εργάσιμων ημερών από την ημέρα της δημοσίευσης τους στον τύπο.
• για μεταθέσεις/διορισμούς που ανακοινώνονται από την 1η μέχρι και την 15η Αυγούστου τα έντυπα υποβάλλονται εντός 4 εργάσιμων ημερών.
• για μεταθέσεις/διορισμούς που ανακοινώνονται μετά την 15η Αυγούστου τα έντυπα υποβάλλονται εντός 3 εργάσιμων ημερών.

Οι εκπαιδευτικοί που συμπληρώνουν, με το τέλος της σχολικής χρονιάς 2005-06, επτά χρόνια στο ίδιο σχολείο, καθώς και οι εκπαιδευτικοί που δικαιούνται να ζητήσουν μετακίνηση υποβάλλουν το σχετικό έντυπο μέχρι τις 10 Ιουλίου.

Για περισσότερες πληροφορίες στις ηλεκτρονικές διευθύνσεις
http://www.schools.ac.cy/dde/circular/data/Doc4983b.pdf

http://www.schools.ac.cy/dde/circular/data/Doc4983c.pdf

http://www.schools.ac.cy/dde/circular/data/Doc4983d.pdf

http://www.schools.ac.cy/dde/circular/data/Doc4983e.pdf

http://www.schools.ac.cy/dde/circular/data/Doc4983f.pdf

 

 


3. Ο καταιγισμός των εγκυκλίων και η υπερφόρτωση της καθημερινότητας του δασκάλου, Μέρος Γ'
του Μιχάλη Πόλη

 

Το Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης εισάγει μια νέα σειρά καθηκόντων που έχουν σχέση με τη διαχείριση των σχολικών ιστοσελίδων. Τα καθήκοντα είναι υποχρεωτικά παρόλο που ο σχεδιασμός και η διαχείριση των σχολικών ιστοσελίδων είναι εθελοντική! Με αυτή την αντιφατική ρύθμιση εξουδετερώνονται τυχόν συνδικαλιστικές αντιδράσεις και προετοιμάζεται το έδαφος να γίνει και αυτή η «εθελοντική» δραστηριότητα υποχρεωτική σε ευθετότερο χρόνο. Το Τ.Δ.Ε. αφαίρεσε από τους υπεύθυνους των οικολογικών σχολείων το 25% του χρόνου που τους δόθηκε για τις δραστηριότητες των σχολείων αυτών. Τα επιπλέον καθήκοντα μένουν, η ΠΟΕΔ σιωπά και 6 δάσκαλοι μένουν άνεργοι από τις περικοπές.
Το σχετικό έγγραφο αποστέλλεται συνημμένα και υπάρχει κατατεθειμένο στο σχετικό χώρο της ιστοσελίδας.

 

 


4. Διάλεξη: Εντοπισμός, κίνητρα και υποστήριξη Μαθηματικών ταλέντων σε ευρωπαϊκά σχολεία - Τρίτη, 16 Μαΐου 2006

 

Ομιλητής:
Δρ Γρηγόρης Μακρίδης
Συντονιστής Ευρωπαϊκού Σχεδίου MATH.EU.
Πρόεδρος της Κυπριακής Μαθηματικής Εταιρείας

Αίθουσα Εκδηλώσεων Λυκείου Αποστόλων Πέτρου και Παύλου, Λεμεσός
7.30 – 8.30 μ.μ. Τρίτη, 16 Μαΐου 2006

Στη διάλεξη θα παρουσιαστούν οι στόχοι, τα αποτελέσματα και οι προοπτικές του Ευρωπαϊκού Σχεδίου MATHEU. Το θέμα αφορά ηλικίες παιδιών από 9-18 ετών.

Ενδιαφέρει: εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς, ερευνητές, συμβούλους.

Συμμετοχή: Δωρεάν.
Για δηλώσεις συμμετοχής:
Ελένη (Κυπριακή Μαθηματική Εταιρεία) Τηλ. 22378101,
Πόπη Ευέλθοντος (Σύνδεσμος Γονέων & Φίλων Χαρισματικών Παιδιών Κύπρου) Τηλ. 99195074

 

 


5. Φάσμα - Τεχνοχώρος – Μέρος Ενημερωτικού Δελτίου με θέμα "Κύπριοι Συγγραφείς" Μάης 2006

 

 

Νέαρχου Κληρίδη ΚΥΠΡΙΑΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ, ΜΕΡΟΣ Γ΄
Το Γ΄ Μέρος της περίφημης σειράς του Ν. Κληρίδη, που επικεντρώνεται στην ενότητα «Διηγήσεις με Δράκους». Όπως πάντα, πλούσιο λεξιλόγιο στο τέλος του βιβλίου ¨ Έκδοση: Χωρίς χρονολογία. Σελίδες 118. Τιμή £25.

Αντώνης Π. Νικολαΐδης ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ
Άλλος ένας εκπαιδευτικός (δάσκαλος αυτός) στον οποίο χρωστά πολλά η κυπριακή εκπαίδευση. Το παρόν είναι ένα από τα πολλά σχολικά του συγγράμματα που διδάσκονταν για πολλά χρόνια στα Δημοτικά μας (αυτό ειδικά για την Δ΄ Τάξη) ¨ Έκδοση ΣΑΒΒΑ ΙΩΑΝΝΟΥ 1939 (12η). Σελίδες 80. Τιμή £18.

Εύσκιου Πεύκη ΣΑΤΥΡΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ
Το πρώτο από τα δύο μόλις βιβλία, που εξέδωσε ο σατιρικός μας ποιητής Ευέλθων Πιτσιλλίδης ο οποίος χρησιμοποιούσε το ψευδώνυμο Εύσκιος Πεύκης. Δυνατή και εύστοχη σάτιρα για ένα σωρό θέματα που βρίσκονταν στην επικαιρότητα της εποχής ¨ Έκδοση 1935. Σελίδες 48. Τιμή £30.

Γλαύκος Αλιθέρσης ΑΡΑΧΝΕΣ
Από τους κορυφαίους ποιητές μας ο Αλιθέρσης, ξεδιπλώνει εδώ τις αρετές του και στον πεζό λόγο. Το βιβλίο περιλαμβάνει 10 πολύ δυνατά διηγήματα, μικρής ως επί το πλείστον φόρμας. Στην πρώτη σελίδα του βιβλίου υπάρχει ιδιόχειρη αφιέρωση του συγγραφέα στην Ελένη Καζούρη ¨ Έκδοση 1936, Αλεξάντρεια. Σελίδες 167. Τιμή £35.

Ξάνθου Λυσιώτη ΛΗΚΥΘΟΣ
Η δεύτερη μόλις ποιητική συλλογή του πολυγραφότατου και εκλεκτού ποιητή μας, που πρωτοεμφανίστηκε το 1939 και πέθανε το 1987. Με ιδιόχειρη αφιέρωση του ποιητή. Όμορφα σχέδια του W. J. Chew κοσμούν το βιβλίο ¨ Έκδοση 1941. Τιμή £25.

Αναστάσιου Μούσκου ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΛΕΥΤΕΡΙΑ
«Δράμα πατριωτικόν εις πράξεις τρεις» του κωφάλαλου συγγραφέα, με θέμα την συμμετοχή των Κυπρίων στον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο στο πλευρό της Αγγλίας και την άρνηση της τελευταίας να προχωρήσει σε απελευθέρωση του νησιού όπως υποσχέθηκε ¨ Έκδοση 1953. Σελίδες 32. Τιμή £5.

Άνθου Ροδίνη Ο ΔΙΟΓΕΝΗΣ ΧΩΡΙΣ ΦΑΝΑΡΙ
Η 5η ποιητική συλλογή του αξιόλογου σατιρικού ποιητή μας. Όπως σημειώνεται στο βιβλίο, «περιλαμβάνει ποιήματα που δημοσιεύθηκαν στην καθημερινή στήλη του ποιητή στον «Φιλελεύθερο», και άλλα που είναι εντελώς ανέκδοτα και βλέπουν για πρώτη φορά την δημοσιότητα» ¨ Έκδοση 1969. Σελίδες 60. Τιμή £15.

Θεόδωρου Στυλιανού ΑΝΗΣΥΧΑ ΝΕΡΑ
Γνωστός δημοσιογράφος ο συγγραφέας, (πέθανε το 1998), υπηρέτησε ωστόσο και την ποίηση αφήνοντας πίσω του τέσσερις ατομικές ποιητικές συλλογές, ενώ συμμετείχε και σε μια ομαδική (το βιβλίο «Αντάρα» μαζί με τον Γιώργο Κωνστάντη και Κώστα Κλεάνθους). Στο παρόν συγκεντρώνονται κείμενα κοινωνικού ως επί το πλείστον στοχασμού, που είχαν δημοσιευθεί σε διάφορες στήλες του στον ημερήσιο Τύπο. Κεντρικό τους θέμα η νεολαία, τα προβλήματα και το μέλλον της ¨ Έκδοση 1967. Σελίδες 117. Τιμή £15.

Για περισσότερες πληροφορίες
Γλάδστωνος 100, 3040 Λεμεσός, Τηλ. 25745112, Φαξ 25745002,
e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

 

 


6. Ασφαλές Διαδίκτυο για τα Παιδιά μας - Ημερίδες ΑΤΗΚ 17-18 Μαΐου

 

Με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας Τηλεπικοινωνιών που γιορτάζεται στις 17 Μαΐου, η ΑΤΗΚ και η υπηρεσία CYTANET σας προσφέρουν την ευκαιρία για δωρεάν συμμετοχή στην ημερίδα με θέμα: "Ασφαλές Διαδίκτυο για τα Παιδιά μας".

Στόχος της ημερίδας είναι η ενημέρωση του κοινού και κυρίως των γονέων και εκπαιδευτικών σε θέματα ασφάλειας στη χρήση του διαδικτύου, ώστε να μπορούν να συμβάλουν στην προστασία των παιδιών.

ΛΕΥΚΩΣΙΑ
Τετάρτη 17 Μαΐου 2006
15:30 - 18:15
Δημοσιογραφική Εστία,
Λεωφόρος ΡΙΚ 12, Λευκωσία
Τηλ.: 22 446090

ΛΕΜΕΣΟΣ
Πέμπτη 18 Μαΐου 2006
15:30 - 18:15
Ξενοδοχείο Hawaii Grand
Περιοχή Αμαθούντας, Λεμεσός
Τηλ.: 25 634333

Δηλώσεις συμμετοχής μέχρι τις 15 Μαΐου 2006
τηλ.: 22 701985, φαξ: 22 701180
ή email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Η ημερίδα θα είναι στην ελληνική γλώσσα

Περισσότερες πληροφορίες στο
http://www.cytanet.com.cy/events/2006/07.05/

 

 


7. Κινηματογραφική Λέσχη Λεμεσού – Προβολές Η ΝΥΧΤΑ ΤΩΝ ΔΟΛΟΦΟΝΩΝ – CUL-DE-SAC - Δευτέρα 15/5/2006

 

Μια από τις καλύτερες ταινίες του Ρομάν Πολάνσκι, που του χάρισε τη Χρυσή Άρκτο στο Φεστιβάλ Βερολίνου και εδραίωσε τη φήμη του ως σημαντικού δημιουργού της εποχής μας. Μια μελέτη πάνω στον φόβο και στην ψύχωση όπου δεσπόζει η παρουσία της πανέμορφης Φρανσουά Ντορλεάκ, αδελφής της Κατρίν Ντενέβ, που σκοτώθηκε λίγο αργότερα σε δυστύχημα σε ηλικία μόλις 26 χρόνων.

ΥΠΟΘΕΣΗ
Ένα νιόπαντρο ζευγάρι, η Τερέζα και ο Τζωρτζ, ζουν απομονωμένοι σ’ ένα πύργο, που πολιορκείται από το νερό της παλίρροιας. Η σχέση τους είναι αρκετά περίεργη: η Τερέζα δεν χάνει ευκαιρία να γελοιοποιήσει τον άνδρα της, που τον απατά με διάφορους εραστές, ενώ ο Τζωρτζ δείχνει ελαφρά δείγματα διανοητικής ανισορροπίας, που θα τον οδηγήσουν τελικά στην τρέλα. Ο κλειστός αυτός κόσμος διαταράσσεται από την ξαφνική εισβολή δύο κακοποιών, που περιμένουν μάταια κάποιον Κάτελμπαχ να έλθει να τους βρει. Ο ένας από αυτούς, ο Ρότζερ, είναι ιδιαίτερα επικίνδυνος και τρομοκρατεί το ζευγάρι. Η Τερέζα προσπαθεί να τον σαγηνεύσει, αλλά μάταια. Ο ζηλιάρης σύζυγός της δεν αντιδρά, αλλά δέχεται παθητικά τις ταπεινώσεις του γκάνγκστερ.

Σκηνοθεσία: Ρομάν Πολάνσκι.
Ηθοποιοί: Φρανσουά Ντορλεάκ, Ντόναλντ Πλέζανς, Λάιονελ Στάντερ, Τζακ Μακ Γκόουραν κ.ά.
Παραγωγή: 1966
Γλώσσα: Αγγλική, με ελληνικούς υπότιτλους
Διάρκεια: 110΄

 

 

ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ

 

ΠΑΓΚΥΠΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΑΚΙΔΑ
ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Inclusive Education)
Ο εκπαιδευτικός μπροστά σε νέα ζητούμενα

 

ΣΑΒΒΑΤΟ, 20 ΜΑΪΟΥ 2006
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΙΕΡΑΣ ΜΟΝΗΣ ΚΥΚΚΟΥ
ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΣ - ΛΕΥΚΩΣΙΑ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: 10:00 – 13:30

 

Η θεματική του συνεδρίου εντάσσεται στα πλαίσια του ευρύτερου διαλόγου που διεξάγεται για την Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση, μέσα από μια κριτική θεώρηση των υφιστάμενων δομών και διαδικασιών του Εκπαιδευτικού μας Συστήματος. Το όλο πλέγμα Συμπεριληπτική Εκπαίδευση ορίζεται ως η εκπαιδευτική διαδικασία όπου όλα τα παιδιά, ανεξάρτητα από ικανότητες, ανάγκες, διαφορές, προβλήματα και δυσκολίες φοιτούν στο ίδιο σχολείο, λαμβάνοντας ίσες ευκαιρίες στη διδασκαλία και στη μάθηση.

• Εστιάζοντας την προσοχή μας αφ’ ενός σε όλες τις ομάδες παιδιών που πιθανόν να περιθωριοποιούνται και σε ομάδες παιδιών που έχουν ανάγκη ειδικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων (π.χ. παιδιά που κρίνονται ως να έχουν ειδικές ανάγκες, παιδιά που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στη μάθηση, προικισμένα παιδιά, παιδιά που ανήκουν σε μειονότητες, σε διάφορες θρησκευτικές ομάδες, παιδιά οικογενειών μεταναστών και ξένων εργατών, που δεν μιλούν τη γλώσσα της κυρίαρχης κουλτούρας κτλ),
• αφ ετέρου σχεδιάζοντας ένα σχολείο για όλους,
στοχεύουμε στην ίση συμμετοχή όλων των παιδιών στο μαθησιακό γίγνεσθαι με τέτοιο τρόπο, ώστε πέραν από τη απόκτηση γνώσεων, να αποκτούν και τις κατάλληλες κοινωνικές δεξιότητες για ενεργό συμμετοχή στην κοινωνία.

Μέσα από τη συνεδριακή μας σύναξη θέλουμε να συμβάλουμε στην αναζήτηση απάντησης στο ερώτημα
πώς υπερβαίνουμε τα περιθώρια και ανοίγουμε το δρόμο της ίσης συμμετοχής σε όλους
και ταυτόχρονα
πώς ενισχύεται ο εκπαιδευτικός για να ανταποκριθεί σε αυτά τα ζητούμενα.

Για πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνείτε με τους:
Έλενα Στράτη 99512155
Πέτρο Πανάο 99427737
Απόστολο Αποστολίδη 99744808

Η Δήλωση Συμμετοχής να αποσταλεί στο FAX 22721248 μέχρι τις 17/5/2006 ή στο e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

 

 

 

 

Εκδίδεται από την Ομάδα Επικοινωνίας του Δ.Σ της Α.Κί.Δα


Όσοι συνάδελφοι επιθυμούν να λαμβάνουν το Δελτίο Ενημέρωσης και Κατάρτισης Α.Κί.Δα να κοινοποιήσουν στην ΑΚΙΔΑ τα πλήρη στοιχεία τους και την ηλεκτρονική τους διεύθυνση μαζί με τη συγκατάθεσή τους για να μπορέσει να τους αποστέλλεται.

Σημείωση:
1. Σε περίπτωση που δεν επιθυμείτε να είστε παραλήπτης του Ηλεκτρονικού Δελτίου Ανεξάρτητης Ενημέρωσης και Κατάρτισης Α.Κί.Δα παρακαλούμε όπως μας αποστείλετε μήνυμα στην ηλεκτρονική διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε. σημειώνοντας την βούλησή σας για διαγραφή από το Δελτίο Ενημέρωσης.
2. Για οποιεσδήποτε άλλες διευκρινήσεις για οτιδήποτε θέμα επικοινωνήστε μαζί μας στη διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.
3. Η διεύθυνση του προσωπικού σας ηλεκτρονικού ταχυδρομείου δεν παρουσιάζεται σε ΚΑΝΕΝΑ υπολογιστή των υπολοίπων παραληπτών του Δελτίου έτσι ώστε να διαφυλάττεται τα προσωπικό αυτό δεδομένο σας.

 

 

Από την Α.Κί.Δα

 

Εκπαιδευτικό Υλικό

 

facebook Twitter YouTube
Τελευταία Ενημέρωση:
Δευτέρα,
18/11/2019 09:42