Α.Κί.ΔΑ

 

 

 

 

Ποιοι είναι Online

Έχουμε 272 επισκέπτες συνδεδεμένους

 

 

Η γνώμη σας μετρά

Για ποια θα θέλατε να ενημερώνεστε περισσότερο σε αυτή τη σελίδα;






Αποτελέσματα

ΑΚΙΔΑ Facebook

Δελτίο Ενημέρωσης και Κατάρτισης Α.Κί.Δα 106 (29/10/2006)

Θέματα:


1. Πίστωση χρόνου στο Υπουργείο Παιδείας από την ΠΟΕΔ για τα εκκρεμούντα αιτήματα αλλά όχι επ΄αόριστον

2. Όλες οι κομματικές κινήσεις τα έχουν με την ΑΚΙΔΑ - Ομαδική επίθεση ΠΑΔΕΔ, ΔΗΚΙ, Προοδευτικής κατά της Ανεξάρτητης Κίνησης - Παρά τις κομματικές διαφορές τους συμφωνούν σε ένα: Την πολεμική κατά της ΑΚΙΔΑ

3. Ενοχλημένη η ηγεσία της ΔΗΚΙ για το γεγονός ότι η ΑΚΙΔΑ ενημερώνει συστηματικά τους εκπαιδευτικούς

4. Ψάχνει για την «Αγωνιστική» της ιδιότητα η ηγεσία της Προοδευτικής μέσα από την πολεμική κατά της ΑΚΙΔΑ

5. Συνεχόμενο ρεσιτάλ αυτοπροβολής και αυτολατρείας από εκπρόσωπο της ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορίας – Κατά τα άλλα, η ΑΚΙΔΑ έχει την ανάγκη για χειροκροτήματα

6. Αποκοπές, φόρος εισοδήματος και καθαρός μισθός εκπαιδευτικών Β΄ εξαμήνου 2006, του Μιχάλη Πόλη

7. Τα νέα του Συνεργατικού Ταμιευτηρίου μας – Καλά τα νέα για αυτούς που έχουν δάνεια - Δεν αυξάνονται τα δανειστικά επιτόκια

 

 


1. Πίστωση χρόνου στο Υπουργείο Παιδείας από την ΠΟΕΔ για τα εκκρεμούντα αιτήματα αλλά όχι επ΄αόριστον

 

Η ΠΟΕΔ σε επιστολή της προς τον Υπουργό Παιδείας δίνει πίστωση χρόνου για τα διάφορα θέματα που αποτέλεσαν το αντικείμενο της κοινής συνάντησης με βάση τα χρονοδιαγράμματα που τέθηκαν. Μέχρι τις 23 προσεχούς Νοεμβρίου, η ΠΟΕΔ θα επανασυνέλθει για να ενημερωθεί και να πάρει αποφάσεις στη βάση των εξελίξεων.

Συγκεκριμένα, το Δ.Σ. της ΠΟΕΔ αναμένει να έχει ως τότε σαφείς απαντήσεις της Επίσημης Πλευράς στα θέματα:
• Το καθεστώς λειτουργίας της Ειδικής Εκπαίδευσης, περιλαμβανομένων των Σχεδίων Υπηρεσίας για τις διάφορες θέσεις στη βαθμίδα αυτή της Εκπαίδευσης, καθώς και του διορισμού σε μόνιμη βάση του προσωπικού που για σειρά ετών απασχολείται έκτακτα σ’ αυτή (ψυχολόγων, δασκάλων και νηπιαγωγών).
• Ίδρυση νέων οργανικών θέσεων Β. Διευθυντή Σχολείων που συμφωνήθηκαν παλαιότερα, καθώς και νέων θέσεων Διευθυντή και Β. Διευθυντή Σχολείων που προκύπτουν από τη λειτουργία νέων σχολείων και η ίδρυση, επίσης, νέων οργανικών θέσεων Δασκάλου και Νηπιαγωγού, με βάση τις πραγματικές ανάγκες της Υπηρεσίας.
• Εργοδότηση Γραμματειακού Προσωπικού στα σχολεία Δημοτικής Εκπαίδευσης, ανάγκη που, από καιρό, αναγνωρίστηκε, πλην όμως η ρύθμισή της παραπέμπεται συνεχώς σε επόμενο στάδιο.
• Μισθολογική αναβάθμιση της μικρής ομάδας μελών μας που παραμένουν καθηλωμένοι στις μισθοδοτικές κλίμακες Α5-Α7, κατά παρέκκλιση ρυθμίσεων που έλαβαν χώρα σε άλλες βαθμίδες της Εκπαίδευσης.

Το Συμβούλιο τόνισε, εντούτοις, ότι δεν είναι διατεθειμένο να αποδεχτεί οποιαδήποτε άλλη παράταση χρόνου και ότι αναμένει ότι η πίστωση χρόνου που παραχωρήθηκε θα αξιοποιηθεί από την Επίσημη Πλευρά παραγωγικά και με τρόπο που να οδηγήσει σε απτά αποτελέσματα, ώστε να αποφευχθεί οποιαδήποτε αχρείαστη αντιπαράθεση στη συνέχεια.

 

 


2. Όλες οι κομματικές κινήσεις τα έχουν με την ΑΚΙΔΑ - Ομαδική επίθεση ΠΑΔΕΔ, ΔΗΚΙ, Προοδευτικής κατά της Ανεξάρτητης Κίνησης - Παρά τις κομματικές διαφορές τους συμφωνούν σε ένα: Την πολεμική κατά της ΑΚΙΔΑ

 

Το τελευταίο διάστημα παρατηρείται μια συστηματική πολεμική από ΟΛΕΣ τις κομματικές κινήσεις ενάντια στην Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών ΑΚΙΔΑ. Δε γνωρίζουμε κατά πόσο το φαινόμενο σχετίζεται με την ευρύτερη κατάσταση στο κομματικό σκηνικό που πάντοτε επηρεάζει τις κομματικές κινήσεις. Γεγονός πάντως παραμένει πως οι κομματικές κινήσεις ΠΑΔΕΔ, ΔΗΚΙ και Προοδευτική σε ανακοινώσεις τους κατηγορούν την ΑΚΙΔΑ για διάφορα, πολλές φορές αντιφατικά μεταξύ τους θέματα. Η αντιπολιτευόμενη ΠΑΔΕΔ κατηγορεί την ΑΚΙΔΑ για υποχωρητικότητα και στροφές 180 μοιρών και ταύτιση με τις συμπολιτευόμενες Συνεργασία και ΔΗΚΙ. Ενώ η συμπολιτευόμενη Προοδευτική αποδίδει στη ΑΚΙΔΑ σύμπραξη με την ΠΑΔΕΔ στον αντιπολιτευτικό της ρόλο κατά της Κυβέρνησης. Στο ίδιο μήκος κύματος και η δεύτερη φιλοκυβερνητική κίνηση ΔΗΚΙ που κατηγορεί την ΑΚΙΔΑ για υποβάθμιση του ενημερωτικού ρόλου της ΠΟΕΔ σε μια σύμπραξη με την ΠΑΔΕΔ.

Τελικά πρέπει να αποφασίσουν.
Με ποιους τελικά συμπράττει και ταυτίζεται η ΑΚΙΔΑ; Με την ΠΑΔΕΔ στην αντιπολίτευση ή με τη Συνεργασία και ΔΗΚΙ στη συμπολίτευση;

Η απάντηση για μας και για τον κάθε εκπαιδευτικό είναι ΑΠΛΗ. Η ΑΚΙΔΑ από την ίδρυση της έχει ταυτιστεί με τα συμφέροντα και τις ανάγκες του κάθε συνάδελφου. Δεν υπηρετεί ΚΑΜΙΑ Κυβέρνηση και ΚΑΝΕΝΑ κόμμα. Αντικρίζει το Υπουργείο Παιδείας ως εργοδότη (ούτε φιλοκυβερνητικά ούτε αντικυβερνητικά) και τον κάθε εκπαιδευτικό ως συνάδελφο (και ΟΧΙ με το τι ψηφίζει στις βουλευτικές ο πατέρας του) όπως αντιμετωπίζουν άλλοι τους εκπαιδευτικούς.

Το ερώτημα που μπορεί να δημιουργηθεί στον κάθε συνάδελφο είναι το εξής:

Γιατί αυτή η πολεμική κατά της ΑΚΙΔΑ;
Και πάλι η απάντηση για μας είναι απλή. Γιατί η ΑΚΙΔΑ ήταν και παραμένει η «παραφωνία» στο κομματικό κινησιακό σκηνικό που θέλουν κάποιοι να επιβάλουν. Ήταν, είναι και θα παραμείνει η ελεύθερη φωνή, πέραν από κομματικές εξαρτήσεις και σκοπιμότητες, που υπηρετεί το δάσκαλο νηπιαγωγό και την εκπαίδευση με γνώμονα την αλήθεια.

 

 


3. Ενοχλημένη η ηγεσία της ΔΗΚΙ για το γεγονός ότι η ΑΚΙΔΑ ενημερώνει συστηματικά τους εκπαιδευτικούς

 

Σε προηγούμενο δελτίο ανανεώσαμε την υπόσχεσή μας για συστηματική έγκαιρη και αντικειμενική ενημέρωση των συναδέλφων μέσα από τα Ενημερωτικά Δελτία της ΑΚΙΔΑ. Φαίνεται πως η προσφορά αυτή προς τους εκπαιδευτικούς ενοχλεί την ηγεσία της ΔΗΚΙ που καταφέρεται ενάντια της ΑΚΙΔΑ. Την απάντηση στην ηγεσία την ΔΗΚΙ δίνουν καθημερινά οι 500 και πλέον συνάδελφοι που επισκέπτονται την ιστοσελίδα της ΑΚΙΔΑ για να ενημερωθούν, να αντλήσουν χρήσιμο εκπαιδευτικό υλικό και πληροφορίες.

Εμείς απλά υπενθυμίζουμε σε όλους πως η ιστοσελίδα της ΑΚΙΔΑ δεν είναι δημιούργημα ΚΑΝΕΝΟΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ κατασκευής ιστοσελίδων. Είναι δημιούργημα του κόπου και της αγάπης μιας ομάδας συνάδελφων που δεν είναι αξιωματούχοι της ΠΟΕΔ και ούτε έχουν έστω και ένα λεπτό απαλλαγής χρόνου για συνδικαλιστικά θέματα. Η ιστοσελίδα της ΑΚΙΔΑ είναι αποτέλεσμα ανιδιοτελούς προσφοράς συναδέλφων στο ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΤΟΥΣ ΧΡΟΝΟ πέραν από οποιοδήποτε προσωπικό όφελος και προβολή. Για αυτή μας την προσφορά είμαστε περήφανοι.

 

 


4. Ψάχνει για την «Αγωνιστική» της ιδιότητα η ηγεσία της Προοδευτικής μέσα από την πολεμική κατά της ΑΚΙΔΑ

 

Μετά από τα πολλαπλά «Χαίρε» προς την Κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας για μια σειρά από ζητήματα που αποδεχόταν με τη μεγαλύτερη ευκολία, θυμήθηκε τώρα η ηγεσία της Προοδευτικής τον «αγωνιστικό της χαρακτήρα».

Και αντί να προτάξει τις θέσεις της για τα διάφορα ζητήματα που διαφωνεί με το Υπουργείο στρέφεται κατά της ΑΚΙΔΑ αποδίδοντας της από τη μια φιλοκυβερνητική στάση και από την άλλη ταύτιση με την αντιπολιτευτική ΠΑΔΕΔ. Η αντιφατικότητα στο μεγαλείο της.

Σε μια προσπάθεια να πείσουν τους συναδέλφους που βλέπουν την ηγεσία της Προοδευτικής στο βωμό τον κομματικών εξαρτήσεων να θυσιάζουν το «Αγωνιστικό» αυτοαποκαλούμενο χαρακτήρα τους, θυμήθηκαν τώρα πως το Υπουργείο είναι εργοδότης. Ξεχνούν βέβαια πως μέχρι και πρόσφατα χειροκροτούσαν και εντός της ΠΟΕΔ και με ανακοινώσεις τους στο Τύπο το Υπουργείο για κάθε εξαγγελία του. Ξεχνούν επίσης πως για το θέμα του Ολοήμερου είναι την πρόταση της ΑΚΙΔΑ που υποστήριξαν για να γίνει η επίσημη θέση της ΠΟΕΔ.

Εμείς καταθέτουμε απλά ερωτήματα που περνούν από το μυαλό του κάθε εκπαιδευτικού.

• Γιατί η ηγεσία της Προοδευτικής είναι ενοχλημένη από την ενημέρωση του κάθε εργαζόμενου εκπαιδευτικού για τις απολαβές του και τη μισθοδοσία του που προσφέρει η ΑΚΙΔΑ με έντυπά της τα τελευταία χρόνια;
• Είναι προοδευτικό να μη γνωρίζει ο εργαζόμενος τις απολαβές του και τον τρόπο που αυτές υπολογίζονται;
• Είναι προοδευτικό να συμφωνείς με τις όποιες προτάσεις του εργοδότη που επηρεάζουν άμεσα το εργασιακό σου καθεστώς όπως έκανε η ηγεσία της Προοδευτικής στο θέμα του Ολοήμερου;
• Είναι προοδευτικό να αποδέχεσαι τις προτάσεις του εργοδότη χωρίς οποιεσδήποτε εισηγήσεις για βελτίωση όπως έκανε η ηγεσία της Προοδευτικής;
• Είναι προοδευτικό να μην αντιδράς όταν μειώνονται οι απολαβές των μελών σου που εργάζονται στο προαιρετικό ολοήμερο σχολείο όπως δεν έκανε η ηγεσία της Προοδευτικής;
• Είναι προοδευτικό ο εργοδότης να σε θεωρεί δεδομένο στους οποιουσδήποτε προγραμματισμούς του διότι συμπεριφέρεσαι συμπολιτευόμενα για να μη δημιουργήσεις ζημιά στη εικόνα της κυβέρνησης;

 

 


5. Συνεχόμενο ρεσιτάλ αυτοπροβολής και αυτολατρείας από εκπρόσωπο της ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορίας – Κατά τα άλλα, η ΑΚΙΔΑ έχει την ανάγκη για χειροκροτήματα

 

Δεν ήταν πρόθεση μας να ασχοληθούμε με το συνεχόμενο ρεσιτάλ αυτοπροβολής που επιδίδεται τον τελευταίο καιρό ακόμα πιο έντονα ο εκπρόσωπος της ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία μέσα από την ιστοσελίδα του. Η κρίση για το μέτρο τα όρια και τα κίνητρα της ατομικής προβολής ανήκει στο κάθε αναγνώστη της όποιας ιστοσελίδας.

Η απόδοση στη ΑΚΙΔΑ όμως κατηγοριών που άπτονται της ανάγκης για χειροκρότημα για τις θέσεις και το έργο της από το συγκεκριμένο εκπρόσωπο έχει υπερβεί τα όρια αυτογνωσίας. Σεβόμενοι τα γεγονότα είμαστε υποχρεωμένοι να τα αποκαταστήσουμε παραθέτοντας τα.

Τα αποσπάσματα από τη συγκεκριμένη ιστοσελίδα είναι αυτούσια και μιλούν από μόνα τους:

• η επιλογή των μέτρων είναι μονόδρομος, δηλώνει ο Πρόεδρος της Παράταξης
• σύμφωνα με πληροφορίες που έφτασαν στο www.ekpedeftikos.com
• Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με τον κ.
• Ο Πρόεδρος της ΠΑΔΕΔ ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑ δήλωσε στο ekpedeftikos.com πως
• Ο Πρόεδρος της ΠΑΔΕΔ ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑ, μιλώντας στο ΔΣ της Οργάνωσης χαιρέτησε, ζήτησε,
• Ο εκπρόσωπος της ΠΑΔΕΔ στη Γραμματεία, είχε τονίσει και τότε πως
• Ο Πρόεδρος της ΠΑΔΕΔ ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑ δήλωσε στη σύνταξη του www.ekpedeftikos.com πως

Σε ένα δελτίο ένα ή δυο σελίδων παρουσιάζονται πέραν των 5-6 αναφορών στο ίδιο άτομο που ανάλογα με τη περίπτωση αλλάζει και ρόλο. Από πρόεδρο, σε αντιπρόσωπο, σε εκπρόσωπο τύπου, σε συντάκτη, σε πηγή έγκυρων πληροφοριών, σε αρθρογράφο κτλ κτλ.

Το εκπληκτικό είναι πως το ίδιο άτομο ως εκπρόσωπος, δηλώνει στον εαυτό του ως συντάκτης, παίρνει πληροφορίες πάλι από τον ίδιο ως πηγή ενημέρωσης, και τις παρουσιάζει ως εκπρόσωπος τύπου και ενίοτε ως αρθρογράφος με τη φωτογραφία του.

Το ποιοι επιδιώκουν χειροκροτήματα και προσωπική προβολή είναι φανερό.

Εκείνο που συμφωνούμε είναι πως οι συνάδελφοι έχουν κρίση και είναι σε θέση να εξάγουν τα δικά τους συμπεράσματα.

Φυσικά είναι δικαίωμα του να χρησιμοποιεί την ιστοσελίδα όπως ο ίδιος κρίνει. Δεν είναι όμως δικαίωμα του να αποδίδει προθέσεις στη ΑΚΙΔΑ για ανάγκη χειροκροτημάτων.

Επί της ουσίας όσον αφορά το «πολύκροτο» θέμα του Ενιαίου Υποχρεωτικού Ολοήμερου Σχολείου, η στάση της Α.Κί.ΔΑ, οι μεθοδεύσεις και οι τοποθετήσεις της επέτρεψαν να διεκδικήσει η ΠΟΕΔ όλα τα αιτήματα και προϋποθέσεις που έθεσε για τη λειτουργία και δοκιμαστική εφαρμογή του νέου θεσμού. Η διεκδικητική και συνδικαλιστικά σταθμισμένη τακτική της Α.Κί.ΔΑ οδήγησε στην ικανοποίηση όλων των αιτημάτων.

Η συγκεκριμένη θέση της Α.Κί.ΔΑ προστάτεψε την Οργάνωσή μας από απροκαθόριστες εξελίξεις σ’ ό,τι αφορά στις ειδικότητες και έλεγξε το Υπουργείο συμβάλλοντας αποφασιστικά στο διορισμό 27 αδιόριστων δασκάλων στο Ενιαίο Ολοήμερο.

Με τη θέση της ΠΑΔΕΔ και το επαναλαμβανόμενο μοτίβο «Μέτρα» και μόνο «Μέτρα» δε θα είχαμε καμιά συμμετοχή και θα παραδίδαμε το νέο σχολείο στην εργοδοτική πλευρά για να κινηθεί σε κάθε θέμα ερήμην μας.

Στην πολεμική διάθεση του αρθρογράφου της ΠΑΔΕΔ δεν μπορούμε να μην συμπεριλάβουμε ό,τι προ επταετίας με Υπουργό τον Ουράνιο Ιωαννίδη της Κυβέρνησης του Δημοκρατικού Συναγερμού έγινε η εισαγωγή του θεσμού του ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ με μια εκπληκτική προχειρότητα στην οποία καμιά ασφαλιστική δικλείδα δεν είχε μπει (ούτε καν για τις απολαβές των εκπαιδευτικών) και χωρίς η ΠΑΔΕΔ να αφιερώσει έστω και μια γραμμή κριτικής για τη λειτουργία τότε του θεσμού.

 

 


6. Αποκοπές, Φόρος εισοδήματος και καθαρός μισθός εκπαιδευτικών Β΄ εξαμήνου του 2006
του Μιχάλη Πόλη

 

Ποια ποσά αποκόπτονται από το μισθό των εκπαιδευτικών για κοινωνικές ασφαλίσεις, εισφορές στο ταμείο συντάξεων χηρών, στην ΠΟΕΔ και στο φόρο εισοδήματος; Πόσος είναι ο καθαρός μισθός των εκπαιδευτικών ο οποίος προκύπτει μετά τις αφαιρέσεις αυτές; Πώς διαφοροποιούνται μισθοί και αποκοπές αν είστε μόνιμος ή συμβασιούχος; Διαβάστε τη μελέτη που ακολουθεί και ενημερωθείτε με λεπτομέρεια για το τι ισχύει το β΄ εξάμηνο του 2006 ανάλογα με τη θέση, την κλίμακα και τη βαθμίδα που βρίσκεστε. Διαβάστε εκτός από τους λεπτομερείς πίνακες που παραθέτουμε και τις επεξηγηματικές σημειώσεις που ακολουθούν, για να λύσετε όλες σας τις απορίες.

(Δείτε σχετική μελέτη)

 

 


7. Τα νέα του Συνεργατικού Ταμιευτηρίου μας – Καλά τα νέα για αυτούς που έχουν δάνεια - Δεν αυξάνονται τα δανειστικά επιτόκια

 

Μετά την αύξηση των επιτοκίων από την Κεντρική Τράπεζα της Κύπρου, η επιτροπή του ταμιευτηρίου αποφάσισε όπως τα δανειστικά επιτόκια του ταμιευτηρίου μας, παραμείνουν ΤΑ ΙΔΙΑ χωρίς οποιαδήποτε αύξηση.

Με αφορμή την αναθεώρηση του υφιστάμενου συστήματος φορολόγησης των μηχανοκίνητων οχημάτων και την αναμενόμενη ΜΕΙΩΣΗ της φορολογίας τους, η επιτροπή του ταμιευτηρίου αποφάσισε να επαναφέρει πολύ σύντομα το ΧΑΜΗΛΟΤΟΚΟ ΔΑΝΕΙΟ για αγορά αυτοκινήτου με ΕΠΙΤΟΚΙΟ 5 %.

Στη διάθεση των μελών θα βρίσκεται και το ΧΑΜΗΛΟΤΟΚΟ ΔΑΝΕΙΟ για αγορά Ηλεκτρονικού Υπολογιστή με ΕΠΙΤΟΚΙΟ 5 %.

 

 

 

 

 

Εκδίδεται από την Ομάδα Επικοινωνίας του Δ.Σ της Α.Κί.Δα


Όσοι συνάδελφοι επιθυμούν να λαμβάνουν το Δελτίο Ενημέρωσης και Κατάρτισης Α.Κί.Δα να κοινοποιήσουν στην ΑΚΙΔΑ τα πλήρη στοιχεία τους και την ηλεκτρονική τους διεύθυνση μαζί με τη συγκατάθεσή τους για να μπορέσει να τους αποστέλλεται.

Σημείωση:
1. Σε περίπτωση που δεν επιθυμείτε να είστε παραλήπτης του Ηλεκτρονικού Δελτίου Ανεξάρτητης Ενημέρωσης και Κατάρτισης Α.Κί.Δα παρακαλούμε όπως μας αποστείλετε μήνυμα στην ηλεκτρονική διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε. σημειώνοντας την βούλησή σας για διαγραφή από το Δελτίο Ενημέρωσης.
2. Για οποιεσδήποτε άλλες διευκρινήσεις για οτιδήποτε θέμα επικοινωνήστε μαζί μας στη διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.
3. Η διεύθυνση του προσωπικού σας ηλεκτρονικού ταχυδρομείου δεν παρουσιάζεται σε ΚΑΝΕΝΑ υπολογιστή των υπολοίπων παραληπτών του Δελτίου έτσι ώστε να διαφυλάττεται τα προσωπικό αυτό δεδομένο σας.

 

 

Από την Α.Κί.Δα

 

Εκπαιδευτικό Υλικό

 

facebook Twitter YouTube
Τελευταία Ενημέρωση:
Παρασκευή,
02/08/2019 16:10