Α.Κί.ΔΑ

 

 

 

 

Ποιοι είναι Online

Έχουμε 253 επισκέπτες συνδεδεμένους

 

 

Η γνώμη σας μετρά

Για ποια θα θέλατε να ενημερώνεστε περισσότερο σε αυτή τη σελίδα;






Αποτελέσματα

ΑΚΙΔΑ Facebook

Δελτίο Ενημέρωσης και Κατάρτισης Α.Κί.Δα 110 (19/1/2007)

Θέματα:


1. Οδύνη για τον Απροσδόκητο χαμό του Υπουργού Παιδείας Πεύκιου Γεωργιάδη

2. ΔΣ ΠΟΕΔ για τα Προσχέδια της Ειδικής Εκπαίδευσης – Οι θέσεις της ΑΚΙΔΑ στο Συμβούλιο

3. Συνδικαλιστικές ειδήσεις σε συντομία

4. Εκκρεμούντα αιτήματα – Ανακοίνωση ΠΟΕΔ

5. Προτεινόμενο Σχέδιο Αξιολόγησης – Βήμα Δημόσιου Διαλόγου - Συνεχεία – Απάντηση Μ. Πόλη προς τις απόψεις του Θεόδωρου Θεοδώρου

6. Συνέδριο ΠΟΕΔ- ΟΕΛΜΕΚ-ΟΛΤΕΚ με θέμα ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

7. Aύξηση φόρου εισοδήματος και συνεπακόλουθη μείωση μισθών την περίοδο 2004-2006, του Μιχάλη Πόλη

8. Εκδοτική δράση ΑΚΙΔΑ - Εντύπων συνέχεια με ποιότητα και συνέπεια

 

 


1. Οδύνη για τον Απροσδόκητο χαμό του Υπουργού Παιδείας Πεύκιου Γεωργιάδη

 

Βαθιά θλίψη και οδύνη προκάλεσε σε ολόκληρο τον εκπαιδευτικό κόσμο της Κύπρου ο απροσδόκητος χαμός του Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού Πεύκιου Γεωργιάδη. Η ειλικρίνεια, η αφοσίωση στα θέματα της Παιδείας του τόπου και το χαρακτηριστικό χαμόγελο του Υπουργού θα παραμείνουν στη μνήμη του κάθε εκπαιδευτικού. Στην οικογένεια και τους οικείους του εκφράζουμε τα ειλικρινή μας συλλυπητήρια.

 

 


2. ΔΣ ΠΟΕΔ για τα Προσχέδια της Ειδικής Εκπαίδευσης – Οι θέσεις της ΑΚΙΔΑ στο Συμβούλιο

 

Την Περασμένη Πέμπτη 11.01.2007 συνήλθε το Δ.Σ. ΠΟΕΔ για να εξετάσει κυρίως τα προσχέδια Ειδικής Εκπαίδευσης. Στη συνεδρίαση υπήρχε σύγκλιση απόψεων στα πλείστα ζητήματα αλλαγών για συγκεκριμένες πρόνοιες και η κατάληξη σε κοινό έγγραφο.

Η Α.Κί.ΔΑ κατάθεσε έγγραφο με τις ακόλουθες θέσεις:
• Συμφωνούμε με την ευρύτερη λογική κάλυψης όλων όσων εργάζονται σήμερα στην Ε.Ε.
• Για την πρόνοια που αφορά στα έτη υπηρεσίας κατά την έγκριση του παρόντος σχεδίου (αρ.3) εισηγούμαστε τον ένα χρόνο και όχι τα πέντε.
• Οι κάτοχοι προσόντων στην Εκπ. Ψυχολογία, Φυσιοθεραπεία, Εργοθεραπεία, Μουσικοθεραπεία, Εκπαιδευτική Ακουολογία και Ειδική Γυμναστική να τοποθετούνται και σε ειδικές μονάδες (Άρθρο 6).
• Θα πρέπει να καταβληθεί προσπάθεια για να γίνει ενιαίο σχέδιο υπηρεσίας που να καλύπτει ειδικούς δασκάλους, δασκάλους και νηπιαγωγούς, έτσι ώστε να μπορούν να διακινούνται όλοι σε όλα τα ειδικά σχολεία, μονάδες, δημοτικά και νηπιαγωγεία.
• Την ευθύνη για διοργάνωση επιμορφωτικών προγραμμάτων όπου προβλέπεται θα έχει το Υπουργείο Παιδείας.
• Όσο αφορά το δικαίωμα επιλογής για σκοπούς διορισμού και προαγωγής θεωρούμε ότι κανένας δεν θα πρέπει να μπορεί να έχει δυνατότητα διπλής επιλογής.
• Κάθε πρόσωπο που εργάζεται σήμερα στην Ε.Ε. χωρίς να κατέχει τα προσόντα που προβλέπονται από τα σχέδια υπηρεσίας στην Ε.Ε., για να παραμείνει, θα πρέπει να παρακολουθήσει το πρόγραμμα επιμόρφωσης που θα οργανωθεί από το Υπουργείο Παιδείας.
• Έχουν σημειωθεί ασάφειες για τις οποίες χρειάζονται επεξηγήσεις.
• Θα πρέπει να προωθηθεί και σχέδιο υπηρεσίας Επιθεωρητή Ειδικής Εκπαίδευσης.
• Το σχέδιο υπηρεσίας του Διευθυντή Ειδικής Εκπαίδευσης θα πρέπει να τροποποιηθεί έτσι ώστε να δίνεται η δυνατότητα προαγωγής σε θέση διευθυντή και σε συνδετικούς και άλλους λειτουργούς.
• Μετά την ολοκλήρωση των υφιστάμενων σχεδίων υπηρεσίας, η ΠΟΕΔ θα πρέπει να διεκδικήσει αύξηση των οργανικών και των διευθυντικών θέσεων της Ειδ. Εκπ. και να επιδιώξει διάλογο για τη θεσμική επέκταση της Ειδ. Εκπ. και στη Μέση Εκπαίδευση σε ενιαίο κατάλογο.

 

 


3. Συνδικαλιστικές ειδήσεις σε συντομία

 

Η απόφαση του Δ.Σ. ΠΟΕΔ για υλοποίηση Σχεδίου Υγείας φτάνει στο τελικό στάδιο με την κατάθεση προσφορών από συγκεκριμένες εταιρείες.
• Θετική εξέλιξη αναμένεται να έχει σύντομα το θέμα του Γραμματειακού Προσωπικού στα σχολεία μετά την κατάθεση μελέτης από το Υπουργείο Οικονομικών.
• Δόθηκαν επίσημες διαβεβαιώσεις ότι τη Δευτέρα 15/01, τα βιβλία των Ελληνικών θα βρίσκονται, επιτέλους, στα σχολεία.

 

 


4. Εκκρεμούντα αιτήματα – Ανακοίνωση ΠΟΕΔ

 

Η ΠΟΕΔ επισημαίνει τον κίνδυνο η λειτουργία των σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης να αντιμετωπίσει, από τη νέα σχολική χρονιά, σοβαρά προβλήματα, τόσο λόγω έλλειψης διευθυντικών θέσεων και θέσεων μόνιμου προσωπικού, όσο και λόγω της αδυναμίας των διευθυντών να ανταποκριθούν, ελλείψει γραμματειακού προσωπικού, στα ολοένα και αυξανόμενα διοικητικά καθήκοντα που συνεπάγεται η θέση. Το πρόβλημα προκύπτει από την καθυστέρηση που παρατηρείται από το Τμήμα Δημόσιας Διοίκησης και Προσωπικού σ’ ό,τι αφορά την προώθηση σοβαρών διδασκαλικών θεμάτων που συμφωνήθηκαν ήδη με το Υπουργείο Παιδείας. Ανάμεσα στα θέματα αυτά περιλαμβάνονται :
• Η ίδρυση 20 νέων οργανικών θέσεων Β. Διευθυντή Σχολείων που συμφωνήθηκαν παλαιότερα και θα έπρεπε να είχαν πληρωθεί ήδη από το 2005, καθώς και νέων θέσεων Διευθυντή και Β. Διευθυντή Σχολείων που προκύπτουν από τη λειτουργία νέων σχολείων και η ίδρυση, επίσης, νέων οργανικών θέσεων Δασκάλου και Νηπιαγωγού, με βάση τις πραγματικές ανάγκες της Υπηρεσίας.
• Η εργοδότηση Γραμματειακού Προσωπικού στα σχολεία Δημοτικής Εκπαίδευσης, ανάγκη που, από καιρό, αναγνωρίστηκε, πλην όμως η ρύθμισή της παραπέμπεται συνεχώς σε επόμενο στάδιο.

Η ΠΟΕΔ εκφράζει απογοήτευση για την καθυστέρηση που παρατηρείται, για τον πρόσθετο λόγο ότι, σ’ ό,τι αφορά, ειδικά, το πρώτο θέμα, ύστερα κι από την απόφαση του Υπουργού Παιδείας για πλήρωση των κενών θέσεων κάθε σχολικής χρονιάς με ισχύ από τον επόμενο Σεπτέμβρη, οποιαδήποτε άλλη καθυστέρηση, πέραν του μηνός, για ίδρυση των θέσεων ισοδυναμεί με παραπομπή τους για πλήρωση από το Σεπτέμβρη του 2008, πράγμα που δεν είναι δυνατό να γίνει αποδεκτό από τη συνδικαλιστική Πλευρά.

Η Οργάνωση, με επιστολή της προς τον Υπουργό Οικονομικών, ζητά επείγουσα συνάντηση μαζί του, με στόχο να δοθούν οδηγίες για άμεση και χωρίς άλλη καθυστέρηση προώθηση της επίλυσής των πιο πάνω θεμάτων, προτού να προκληθεί εργατική αναταραχή με όλα τα αρνητικά συνεπακόλουθα για την Εκπαίδευση.

 

 


5. Προτεινόμενο Σχέδιο Αξιολόγησης – Βήμα Δημόσιου Διαλόγου- Συνεχεία – Απάντηση Μ. Πόλη προς τις απόψεις του Θεόδωρου Θεοδώρου

 

Συνεχίζουμε μέσω της ιστοσελίδας το Δημόσιο Διάλογο με όλους τους εκπαιδευτικούς για το Προτεινόμενο Σχέδιο Αξιολόγησης. Περιμένουνε απόψεις εισηγήσεις και προβληματισμούς από κάθε συνάδελφο που θέλει να τις καταθέσει δημόσια. Παρουσιάζεται στο Δελτίο η άποψη του συνάδελφου Μιχάλη Πόλη σε αντιδιαστολή των απόψεων του συνάδελφου Θεοδώρου Θεόδωρου που καταγράφηκαν στο προηγούμενο Δελτίο. Ευχαριστούμε και τους δυο για την συμβολή τους στο Δημόσιο Διάλογο.

(Δείτε σχετικό έγγραφο)

 

 


6. Συνέδριο ΠΟΕΔ - ΟΕΛΜΕΚ- ΟΛΤΕΚ με θέμα ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

 

ΣΑΒΒΑΤΟ
3 Φεβρουαρίου 2007
Ώρα: 9:30 π.μ.
Πολιτιστικό Κέντρο Συνεργατικού Ταμιευτηρίου ΛΕΜΕΣΟΥ

Εκδήλωση στα πλαίσια της εβδομάδας εορτασμού της Γιορτής των Γραμμάτων

ΟΜΙΛΗΤΕΣ:
Μιχάλης Κασσωτάκης Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
Χρήστος Θεοφιλίδης Καθηγητής Intercollege, Συντονιστής Μεταπτυχιακών Σπουδών
Λεωνίδας Κυριακίδης Καθηγητής Πανεπιστημίου Κύπρου

Είσοδος ελεύθερη.
Σε κάθε σύνεδρο θα δοθεί πιστοποιητικό παρακολούθησης.

 

 


7. Aύξηση φόρου εισοδήματος και συνεπακόλουθη μείωση μισθών την περίοδο 2004-2006

του Μιχάλη Πόλη

 

O φόρος εισοδήματος, ως ποσοστό του ακαθάριστου μηνιαίου μισθού των εκπαιδευτικών, έχει σημαντικά αυξηθεί στη τριετία 2004-2006. Ο μηχανισμός του φόρου εισοδήματος, όπως θα αποδειχθεί με στοιχεία, αυξάνει με την πάροδο του χρόνου το φορολογικό βάρος, τόσο σε απόλυτες τιμές, όσο και ως ποσοστό των συνολικών απολαβών. Γιατί όμως ο φόρος εισοδήματος αυξάνεται; Ποιος είναι ο μηχανισμός εκείνος που επιτρέπει στο Τμήμα Εσωτερικών Προσόδων να αυξήσει τη φορολογική επιβάρυνση; Λεπτομέρειες στη μελέτη του Συνάδελφου Μιχάλη Πόλη.

(Δείτε σχετικό έγγραφο)

 

 


8. Εκδοτική δράση ΑΚΙΔΑ - Εντύπων συνέχεια με ποιότητα και συνέπεια

 

Η κυκλοφορία μιας περιοδικής έκδοσης αφιερωμένης σε ζητήματα παιδείας και πολιτισμού αποτελούσε έναν από τους στόχους της ΑΚΙΔΑ από τα πρώτα χρόνια της λειτουργίας της. Από το 1994 ξεκινούν οι διεργασίες για την κυκλοφορία της ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ. Οι προσπάθειες αυτές δώρισαν στον κλάδο δεκάδες τεύχη αυτής της αξιέπαινης πρωτοβουλίας και έδωσαν την ευκαιρία σε καιρούς δύσκολους να εκφραστούν οι δάσκαλοι και οι νηπιαγωγοί της ΚΥΠΡΟΥ.

Σε μια άλλη κοινωνική και χρονική συγκυρία η ΑΚΙΔΑ επιχειρεί ένα νέο ξεκίνημα στην εκδοτική της προσπάθεια. Ήδη από το φετινό φθινόπωρο κυκλοφορεί η ΠΑΡΕΜΒΟΛΗ ως έντυπο άμεσης ενημέρωσης και τα ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ που ενημερώνουν σε θέματα μισθοδοσίας και ωφελημάτων. Ταυτόχρονα η ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ το έντυπο που ταυτίστηκε με τους αγώνες και τις αγωνίες της Ανεξάρτητης Κίνησης Δασκάλων και Νηπιαγωγών κυκλοφορεί σε νέα μορφή αλλά με την παλιά του αντιστασιακή φρεσκάδα.

Η Παρέμβαση αυτή κυκλοφορεί σε καιρούς δύσκολους με την ΑΚΙΔΑ στην πρωτοπορία για τον χειρισμό ποικίλων παγιδεύσεων όπως του Προτεινόμενου Συστήματος Αξιολόγησης της διαπραγμάτευσης με τρίτους την κοινωνική επιθετικότητα και την κομματιοκρατία που επιστρέφει χωρίς προσχήματα.

Ήδη επεξεργαζόμαστε μια σειρά νέων εκδοτικών πρωτοβουλιών αλλά πέρα από τους δικούς μας σχεδιασμούς είμαστε ανοιχτοί σε προτάσεις εισηγήσεις και νέες ιδέες για εκδοτικές καινοτομίες και εκδοτικά ανοίγματα.

 

 

 

 

 

Εκδίδεται από την Ομάδα Επικοινωνίας του Δ.Σ της Α.Κί.Δα


Όσοι συνάδελφοι επιθυμούν να λαμβάνουν το Δελτίο Ενημέρωσης και Κατάρτισης Α.Κί.Δα να κοινοποιήσουν στην ΑΚΙΔΑ τα πλήρη στοιχεία τους και την ηλεκτρονική τους διεύθυνση μαζί με τη συγκατάθεσή τους για να μπορέσει να τους αποστέλλεται.

Σημείωση:
1. Σε περίπτωση που δεν επιθυμείτε να είστε παραλήπτης του Ηλεκτρονικού Δελτίου Ανεξάρτητης Ενημέρωσης και Κατάρτισης Α.Κί.Δα παρακαλούμε όπως μας αποστείλετε μήνυμα στην ηλεκτρονική διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε. σημειώνοντας την βούλησή σας για διαγραφή από το Δελτίο Ενημέρωσης.
2. Για οποιεσδήποτε άλλες διευκρινήσεις για οτιδήποτε θέμα επικοινωνήστε μαζί μας στη διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.
3. Η διεύθυνση του προσωπικού σας ηλεκτρονικού ταχυδρομείου δεν παρουσιάζεται σε ΚΑΝΕΝΑ υπολογιστή των υπολοίπων παραληπτών του Δελτίου έτσι ώστε να διαφυλάττεται τα προσωπικό αυτό δεδομένο σας.

 

 

Από την Α.Κί.Δα

 

Εκπαιδευτικό Υλικό

 

facebook Twitter YouTube
Τελευταία Ενημέρωση:
Παρασκευή,
02/08/2019 16:10